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)의 교육모형
1. 행동모형
2. 발달모형
3. 생태모형
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
참고문헌
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가족의 특성
Ⅱ. 청소년비행의 원인
1. 가정환경 요인
2. 학교환경 요인
3. 사회환경적 요인
4. 개인적 요인
5. 문화환경적 요인
Ⅲ. 청소년비행 가족에 대한 서비스 현황
1. 보호관찰교육 프로그램
2. 가족상담
3. 제도와 정책적 대안
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정의
Ⅲ. 아동학대의 발생원인
Ⅳ. 아동학대의 유형
1.신체적 학대
2.정서적 학대
3.성학대
4.방임
Ⅴ. 아동학대의 현황
1.아동학대의 실태
2.아동학대의 후유증
3.아동학대가 미치는 영향
Ⅵ. 아동학대의 신고
1.신고 의무자
2.신
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가정환경은 얼마나 건강할까? 현대에 들어서 맞벌이 가정이 많아지고 한부모 가정이 있는 등 다양한 가족형태가 나타나고 있으며 예전처럼 몇 개의 간단한 종류로 분류될 수 없다. 그렇다고 해서 양부모 가정의 제외한 다른 형태의 모든 가정
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발생은 예전처럼 결손 가정이거나 저학력, 가족의 소득수준이 낮을수록 미혼모의 발생율이 높은 것이 아니라 오히려 교육수준은 높아지고 건전한 가정에서 성장한 미혼모가 많으며 10대 미혼모가 증가하고 있어 미혼모문제가 사회 제도적 변
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수단으로서의 폭력
(6) 범죄 수단이 된 폭력
(7) 쾌락추구를 위한 폭력
(8) 권위주의적인 폭력
(9) 정신파탄에 의한 폭력
2. 살인범죄
(1) 살인범죄의 정의
(2) 살인범죄 발생실태
(3) 살인범죄에 관한 연구
(4) 살인사건의 사례
(5) 존속범죄
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건립추진
공보처
◇대중매체의 건전한 청소년 프로그램 확대 - 서론
- 본론
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 심리학적 원인
3. 청소년 폭력의 사회 환경적 원인
4. 폭력 발생 시간과 장소
5. 폭력의 결과
6. 대책
- 결론
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관련한 법적 근거 마련
ꊶ 선진국의 아동학대에 관한 대처-미국의 아동복지 현황을 중심으로
1. 아동복지 행정체계 (펜실베니아주)
2. 몽고메리카운티 아동. 청소년, 가족복지사무소
3. 아동복지 관련법
4. 아동보호 절차 및 관리
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부모의 참여는 매우 중요하다.
➀ 치료․교육기관에서 아무리 좋은 내용을 배웠다고 해도 배운 것을 가정과 실생활에서 활용하고.
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*정신지체인의 직장적응이 실패하는 원인
정신지체인이 취업 후에 실직했을 때
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위해 부모는 어떠한 태도로 자녀를 대해야할까?(부모에게)
7.3. 청소년 가출을 막기 위한 대책들
8. 가출청소년을 위한 프로그램
8.1. 거리상담 프로그램
8.2. 보호시설 프로그램
8.3. 독립생활 프로그램
9.결론
【 참 고 문 헌 】
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