|
외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족의 형태
I. 확대가족
II. 핵가족
III. 한부모가족
1. 모자가정
2. 부자가정
IV. 재구성 가족
V. 맞벌이 가족
VI. 다문화 가족
* 참고문헌
|
|
|
가족상담
복지관의 서비스를 받고 있거나 방문하여 진단을 받은 아동 가운데 가족 문
제가 발견되는 경우에 가족상담을 받을 수 있다. 상담 내용은 주로 부모의 장
애 수용, 가족관계상의 불화, 부모 개인의 스트레스 등 정서적 욕구에 관련된
|
|
|
가족초점접근 – 유아 초점 가족 초점으로 변화 -협력
4) 가족중심접근(가족이 이끄는 접근) – 가족이 결정, 지원
2) 가족중심 접근의 이론적 근거
1. 가족체제 이론의 등장
2. 부모와 유아 간의 접촉 시간과 관계
3. 경제적 요소나
|
|
|
가족 안에서도 의지할 수 있는 사람이 없었다. 자상했지만 아빠와는 굉장히 어려운 사이였고 동생과는 부모의 편애로 인하여 동생을 거부하고 소원한 관계였다. 자녀들은 엄마에게 좋은 기억이 없을 정도로 역기능적인 관계였다. 하지만. 상
|
|
|
2) 특수교육법에 대한 교사 인식
3) 부모의 지원 및 장애아동의 의식
4) 통합교육을 위한 교사의 역할
5) 일반 아동들의 인식개선을 위한 교사의 노력
6) 교사 간 협력
7) 일반아동 학부모의 협력
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
관계
를 유지함으로써 계자녀의 양육을 돕는 역할을 한다. 불행히도 계부에 대한 계자
녀의 독설과 거부가 몇 년씩 지속되면 이와 같은 선의는 점차적으로 잠식된다.
3)성급한 접근
계부모의 성급한 접근이 재혼가족에게 문제를 가져올 수 있
|
|
|
가족건강성은 ‘긍정적인 가족 정체감을 형성하는 관계의 패턴이고 대인관계의 기술이며 역량이자 사회적, 심리적 특징’이라고 보고하였으며, 이러한 특성은 가족구성원간의 관계에서 만족감을 가져오고 스트레스와 위기를 효과적으로 극
|
|
|
관계로서 해결해야 할 것이다. 취업주부도 자신이 수퍼우먼이 될 수 없는 것을 현실로 받아들이고 힘들고 어려운 일은 가족들에게 알리고 함께 해결하는 자세가 바람직할 것이다. 많은 갈등들을 대화로 풀어나가는 것이 좋을 것이다. 자녀가
|
|
|
부모교육
월
부모교육
3월
신학기 이렇게 도와주세요
아빠, 엄마와 함께 하는 스킨십 놀이
4월
영유아 정리정돈
봄철 호흡기 질환의 예방 및 대처법
5월
아이의 스트레스 관리 가정에서 도와주세요
가족 간 예절 통해 예의 바른 아이로 키우기
|
|
|
가족에게 있을 수 있는 스트레스 요인을 알고 가족이 잘 대처하도록 도와줌
1)건강증진
사고가 흔히 일어남
간호의 우선순위
① 손상의 잠재성 확인위한 계속적 사정
② 사고의 가능성을 최소화시키는 안전조치의 중요성 강조
사람들과의
|
|
메뉴펼치기
