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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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이론적 배경
2) 기독교 아동복지의 정의
2. 성서속의 기독교 아동 복지
1) 구약성서의 아동복지
2) 신약성서의 아동복지
3. 한국 아동복지의 실태
1) 아동인구
2) 요보호아동 발생 및 보호내용
3) 사회복지시설 및 아동
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부모에 대한 권리
Ⅴ. 아동의 특성
Ⅵ. 아동의 성격발달
1. 구강기 Oral stage (0~1세)
2. 항문기 Anal stage (2~3세)
3. 남근기 Phallic stage (4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage (6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
Ⅶ. 아동 독서교육의 중요성
Ⅷ. 효율적인 독
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프로그램
3) 부모집단프로그램 4) 장애 영유아 프로그램
72. 다음내용을 읽고 맞으면 T, 틀리면F 하시오.
장애 영유아 프로그램을 담당하는 전문가들은 팀워크를 이루어, 장애아동의 발달단계에 준하여 아동과 가족에 대한 목표를 수립하고, 활
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프로그램
3) 부모집단프로그램 4) 장애 영유아 프로그램
72. 다음내용을 읽고 맞으면 T, 틀리면F 하시오.
장애 영유아 프로그램을 담당하는 전문가들은 팀워크를 이루어, 장애아동의 발달단계에 준하여 아동과 가족에 대한 목표를 수립하고, 활
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교육프로그램을 개발할 때 스마트 글라스를 활용한 다양한 증강현실 교육 콘텐츠를 제작하여 활용한다면 임상간호사의 교육효과 증진에 기대할 것이라 생각됨.
6. 성찰 및 적용
증강현실을 활용한 실제적인 교육방법이 이론적인 설명만 듣는
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부모의 심리적 문제와 발전방안
6) 친가정 지원 문제와 발전방안
7) 재정지원에 대한 문제점과 발전방안
8) 위탁가정에 대한 교육의 문제와 발전방안
9) 위탁가정을 위한 자조모임과 발전방안
10) 홍보부족의 문제와 발전방안
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방법에 따른 분류
(1) 양적 접근방법
(2) 질적 접근방법
(3) 통합적 접근방법
2. 연령변인 조작방법에 따른 분류
(1) 횡단적 접근방
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방법, 시그마프레스
한국가족치료연구소, 임상심리학의 주요이론들.
http://myhome.nate.com/kft4599/ 1. 주요인물 ---------------------------- 3
2. 이론의 형성 ---------------------------- 4
3. 주요개념 ---------------------------- 6
4. 치료적
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이론적인 근거를 가지고 토론하시오.
* 언어지도 -
토론-조기 한글교육은 영유아의 사고력을 발달시킬까요? 창의성을 떨어뜨릴까요?
* 지역사회복지론 -
자선조직협회와 인보관은 빈곤의 원인과 대책을 다르게 접근하고 있
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