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교육론, 형설출판사
- 고성혜 외4인(2000), 청소년문제행동의 이해와 지도, 한국청소년개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘
1) 청소년 폭력
(1) 청소년폭력의 의미
(2) 청소년폭력의 실태
(3) 청소년폭력의 특
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론과 비판적 사고의 강조는 전통적 가치의 내면화를 선 호하는 학부모, 정책결정자들을 당혹시킴
③내용이 공허한 인지적 프로그램의 추상적 이론적 성격은 소외감 증폭시킴
통합적 인격교육
-리코나
1.인격교육의 철학적 기초 - 인격과 덕
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교육에서는 인간성 함양의 측면에서 역할 기대의 몫이 크다. 가정이나 사회에서 종교교육의 역할은 건전한 가치관에 따른 인간의 삶의 질을 보람으로 간직하도록 해야 하며 특히 청소년과 부모들을 위주로 한 다양한 보모 교육 프로그램의
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론, 서울대학교출판부, 2001.
-윤용진, 권창희, 김용호, 김대현, 신동학. 도시와 읍면지역 남자 고등학생의 흡연률과 흡연위험 지식도. 가정의학회지 ;17(10) : 877-882, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발
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론 만들기).
서울 YMCA (1998). 텔레비전 모니터 교육과정 자료집 1998, 시민을 위한 미디어 교육 아카데미, 서울 YMCA 시청자시민운동본부.
____________ (1997). 텔레비전 모니터 교육과정 자료집.
____________ (1997). 학부모를 위한 미디어 교육 자료집, 시
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론, 학지사.
주석진, 조성심 외 3명 저(2016), 학교사회복지론, 양서원.
장수한(2010). 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제, 양서원. 학교사회복지론] 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한
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교육에 대한 지식과 아동학대에 대한 전문지식을 가지고 있어야 한다.
참고문헌
홍혜경(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
이순형(2006). 보육학 개론. 학지사.
이은화 외(2002). 유아교육론. 양서원.
임미혜(2001). 영유아 보육 프로그램. 동문사.
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교육에 대한 지식과 아동학대에 대한 전문지식을 가지고 있어야 한다.
참고문헌
홍혜경(1999). 영유아 보육개론. 학지사.
이순형(2006). 보육학 개론. 학지사.
이은화 외(2002). 유아교육론. 양서원.
임미혜(2001). 영유아 보육 프로그램. 동문사.
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조건이 동일하지 않다는 점을 전혀 고려하지 않은 점이라고 하겠다.
참고문헌
이영석(2000). 유아교육론. 서울:형설출판사
이기숙,장영희,정미라,엄정애(2002). 유아교육개론. 서울:양서원
임재택,박재환(2000). 유아교육과정. 서울:양서원
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1. 국민기초생활보장제도
2. 모자가족 복지 서비스
3. 충남 모자복지 서비스 및 프로그램 지원
Ⅴ. 저소득 모자가족의 자립지원 방안
1. 정책 방향
2. 지원 방안
3. 모자가족 기능향상을 위한 프로그램
Ⅵ. 요약 및 결론
<참고문헌>
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