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프로그램 적용의 효과를 검증하기 위해 수량적 연구와 함께 참가자를 관찰하는 연구자 및 교사, 부모, 친구들의 보고를 통한 질적 연구도 함께 이루어져야 한다. 참고문헌 <부록1> 자아존중감 평가 검사지 <부록2> 대인관계 평가 검사
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  • 등록일 2005.06.06
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프로그램과 함께 비혼, 별거, 재혼, 이혼한 부모를 포함하여 모든 부모들이 경제적으로 안 정되고 가능한 방법으로 자녀를 키우고 협력하도록 돕는 것이 정책 목표가 될 때 이러한 문제해결에 효과적이라고 한다. Ⅰ. 가족생활교육  ⅰ.
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  • 등록일 2012.09.21
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프로그램 개발 필요성 (독일의 수발보험과 수발사교육법을 중심으로) by 강남대 사회사업학과 교수 김근홍 해외 출장 귀국 보고서 (http://challenger.lg.co.kr/korean/report/1995/social/social01.html) by 노인 보건 과장 김정석 노인복지서비스 문제점과 개선
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  • 등록일 2006.12.04
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있다. 10.본 논문의 단점은 무엇인가? 제한점에서 밝힌바와 같이 논문제목은 부모-자녀 간으로 하였으나 아버지에 대한 연구가 전혀 언급되지 않았다. 또한 생의 결정적 시기인 영아기의 애착관계를 조사대상에서 빠진 것이 아쉽다. 
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  • 등록일 2012.03.13
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프로그램 개발 연구」부산대학교 영유아보육연구소 최인영 2002. 「우리나라 영·유아 보육시설 운영제도상의 개선방안에 관한 연구」한성대학교 행정대학원 석사논문 신의숙. 2004.「한국 유아교육 제도의 발전과정 및 개선방안 모색 - 일본
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  • 등록일 2006.07.09
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교육에서는 언어적 상호작용과 사회성 발달의 측면을 소홀히 하고 있다는 점을 감안하여 아동과 아동 그리고 아동과 교사 간의 상호작용을 보다 활발히 하고, 그를 통해 사회성을 길러줄 수 있도록 프로그램을 보완해야 할 것이다. 여섯째,
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  • 등록일 2008.07.04
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교육의 문제점을 해결할 수 있으리라 생각된다. 3. 마무리 글 지금까지 우리 교육의 문제점에서부터 그 해결책 및 교육심리까지 장황하게 이야기를 전개하였다. 하지만 이 긴 글의 결론적으로 한 단어로 정리하자면 “Communication"이라고 생각
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  • 등록일 2008.09.22
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부모-자식’, 혹은 ‘남자-여자’ 등의 관계를 정해 놓고 역할을 수행하며 발생한 상황에 대해 일어날 수 있는 결과들에 대해 탐구해 봤던 것이 있겠다. 다-2. 질문거리 읽기 교육과 쓰기 교육, 그리고 이번 화법 교육까지 최근에 다루었던 일
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  • 등록일 2011.09.16
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교육을 통한 비장애학생의 긍정적 경험, 특수교육논집 박경애(1998) / 인지-행동치료, 행동장애와 심리치료(pp, 311-338), 서울:교육과학사 박현숙(1999) / 경도장애 학생의 완전통합을 위한 초등학교 프로그램 효과 연구에 관한 일 분석, 특수교육
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  • 등록일 2009.09.11
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부모의 유아교육기관 선택지각에 관한 연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. 이혜진(2001). 직장보육서비스의 개선방안에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 직장보육시설 확대를 위한 정
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  • 등록일 2007.09.30
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