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영향
8. 대응방법
9. 현행 사회 정책 및 프로그램
1) 공공 부문-중앙
2) 공공 부문-지방
3) 민간 부문
4) 종교단체
10. 해결책 및 대안
1) 거시적 차원
2) 미시적 차원
11. 문제 해결을 위한 사회복지적 차원에서의 전략
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교육사업은 대상별, 주제별, 내용별로 다양하게 실시되어 아동학대가 근절될 수 있으리라 여겨진다
Ⅲ. 결 론
우리나라 부모들은 유교주의의 영향을 받아 자식을 소유물처럼 생각하여 “내 자식 내가 때리는데 누가 상관하느냐”의 사고방식
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부모교육 형태로 체계화하지는 않았다. 따라서 부모교육 프로그램 담당자는 먼저 교육 지도자로서의 훈련을 받은 다음, Bern의 저서에 나타난 이론적 관점을 바탕으로 워크숍이나, 집단 모임 형태로 교육과정을 구성하여 실시한다. 주요 내용
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교육내용의 남녀평등화, 예비부부나 부부를 대상으로 하는 평등교육, 남녀평등을 지향하는 대중매체의 제작 등은 성차별을 없애는 데 기여할 것이다. 보다 적극적인 방법으로는 여성에게 남성과 동등한 취업기회를 주는 일이다. 남녀 차별
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실시하는 비행예방 프로그램이나 심신수련 프로그램을 적극 활용하기 때문에 자신의 폭력성 행동에 대해 되짚어보는 계기가 되기도 한다.
다섯째, 학교조치로 학업중퇴자를 위한 대책도 가해자를 선도하는 방법에 포함하고자 한다. 학업중
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부모교육
1. 가정위탁 부모교육 목적
2. 가정위탁 부모교육 유형
Ⅸ. 가정위탁보호의 사례
1. 남자 중학생의 사례
2. 초등학교 5학년 여자아이의 사례
Ⅹ. 가정위탁보호사업의 문제점과 개선방향
1. 가정위탁보호사업의 문제점
2. 가정
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교육 실시
2. ct형 대학생 멘토링 9회기 실시
3. ct 또래관계증진프로그램 종결 후 평가
4. 가족상담 9회기 실시
5. 부모교육 3,4회기
회 차
목 표
개입방법
내 용
w'er 역할
향 후 계 획
8
회
차
1. ct의 또래관계증진프로그램에서 자기 자신에게 편지
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부모교육, 가족문제를 예방할 수 있는 프로그램, 부모나 자녀가 함께 참여할 수 있는 각종 놀이나 활동 등의 가족프로그램, 지역 양로원과 영유아가 함께 손자녀 관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시
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부모들이 증가하기에 그들을 위한 사회복지 실천방안이 필요하다고 본다. 그러므로 다양한 프로그램들이 실시되어야 한다. 부모교육을 부모가 된 이후의 사람들을 대상으로 실시하지 않고, 결혼 전이나 출산 전에 부모교육을 받도록 하여 지
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프로그램 아동 가족 중 10가족
20명～25명
5. 프로그램 개요
목표
세부목표
서비스명
수행인력
기간
대상
진행내용
기대효과
목표 1.
부모의 심리적 안정 및 자존감 강화를 위한 교육
및 집단지도 프로그램을 실시한다
1.가족기능사정을
위한
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