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부모, 참 스승으로서의 교사상을 제시하고 있다는 점에서 의의가 크다고 하겠다.
결론적으로 Pestalozzi의 교육사상은 전인교육의 필요성에 대한 이론적 근거를 제시하였을 뿐만 아니라 학습활동에서 아동의 경험을 중요시한 점, 직관교육과
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부모가 자식에 대한 이해, 부모 자신에 대한 이해가 없으면 바로 부모 자신의 모습(과거의 경험, 자신이 부모에게서 받았던 교육방법, 감정)에 의해서 자녀를 양육하게 된다. 내부에서 일어나는 흐름에 대한 인식이 없는 자녀관은 옛날의 방식
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18세는 아동의 심리사회적인 발달이 적극적으로 이루어지는 시기로써, 이 시기의 긍정적인 사회적 경험은 매우 중요하며 이는 청소년기에도 영향을 줄 가능성이 있다.
참고문헌
김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 도서출판 정일, 1996.
강현식,
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부모들의 수준에 맞는
범위 내에서 다양하게 마련되는 것이 좋다.
(17) 부모교육 내용은 부모들이 요구나 필요, 유아교육기관의 교육활동, 계절적인 특성
등을 고려하여 그 실정에 맞게 선정되어야 한다.
(18) 부모교육 활동시에는 부모에게
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흉기질 ‘부산 도끼사건’
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3. 아동성폭력, 더 이상 남의 일이 아닌 우리 아이들의 일
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4. `성폭력서 아이 지키기' 권고안 나왔다
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5. 그 아이는 왜 장롱 안에서 죽어갔는가?
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참고자료
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