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을 한다.
- 부모는 좀 더 일관성 있게 행동함으로써 자녀로 하여금 다음에 올 일에 대해 어떤 결과를 기대할 수 있을지 파악하게 한다.
(5) 행위자와 행위 자체를 분리시킨다.
- 부모의 목소리와 비언어적 행동은 유아가 사회적으로 용납되지 않
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와 부끄러움이라는 심리적인 문제 외에 자녀와의 문제, 경제적인 문제를 경험한다. 또 혼자인 것에 대한 두려움, 여성으로서의 자존감상실의 문제, 남성에 대한 적의 감, 자조전략을 개발해야하는 문제들 때문에 어려워한다.
21세기를 맞아 우
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대해 토론
*가족복지론
: 한국가족의 기능의 변화는 어떠한가?
*정신건강론
: 생활의 변화로 인해 경험한 스트레스 상황에 관해 이야기하고, 이를 극복하기 위한 방안
*사회복지법제
: 현재 우리나라 최저생계에 대해 토론
*사회복
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외둥이가족의 이론적 관점
5. 외둥이의 발달에 영향을 미치는 요인
6. 외둥이의 장. 단점
7. 부모의 외둥이 양육 문제점과 바람직한 양육태도
8. 외둥이가족의 가족구조적, 사회적 문제점
9. 외둥이가족의 치료 및 사회적 해결방안
10. 결론
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와 정책방안, 김성희, 한국보건사회연구원, 2008
<논문>
이모영(2010), 장애인 가족지원프로그램 활성화 방안에 대한 연구, 부산대학원, 석사학위 논문
지혜란(2008), 장애인 가정의 자녀양육 사회복지욕구에 관한 연구, 인천대학교, 석사학
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대해 자녀양육, 훈육방법, 아동심리 등을 집중교육하며 사회접촉을 어떻게 증진시키는가를 교육한다.
(2)젊은 부모와 결혼 전 교육
청소년이나 곧 결혼하여 어머니가 될 여성들에 대하여 임신 분만 그리고 아동발달, 부모의 역할, 부모로서의
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교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
(4) 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계부모
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걸음마기, 배변 훈련의 지나친 통제나 지시를 하면 아이는 자신에 대해 수치심과 무능력감을 .
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2) 부모 교육 프로그램의 목적
· 부모가 자신의 자아상태를 제대로 파악하여 성인자아가 아동자아와 부모자아의 영향력으로부.
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교육프로그램이 마련되어야 할 것이다.
④ 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하고 새로운 관계를 맺기 위한 준비과정이 필요하다. 이들에게 당면한 이복형제와의 관계, 친부모와 계부모
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부모갈등에 있어서 책임을 대부분의 청소년이 아버지에게 돌리기 때문이다.
셋째, 아버지를 대상으로 한 개입과 치료에서 양육태도에 있어서의 권위통제적 방법은 지양하고 애정자율적 방법으로 바꾸어야 할 것이다.
넷째, 양육태도에서 부
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