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효과성을 비교하여 측정하기란 매우 힘들다고 본다.
<참고 자료>
-새티어 한국 지역교육훈련 (자료참고)
-돌봄의 기술, 변영인·김은자·이은화, 정담미디어, 2003
-가족치료 이론과 실제, 김유숙, 학지사, 1998
-Satir 가족치료모델에 따른 사례
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부모 입장에서는 자녀로 하여금 더욱 분발하라고 사용하는 전략인데, 자녀 입장에서는 이로 인해 자존심이 심히 상하고 부모에 대해서 애정과 신뢰감을 상실하는 경우가 된다.
세대갈등은 부모와 자녀간에 서로 타협할 수 없는 요인 때문에
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부모 스스로 도덕적인 모범을 보이는 것이 무엇보다도 중요할 것이다.
또한 도덕적 행위도 한 사회체제내의 행동양식이므로 가정과 학교와 사회의 긴밀한 연대적 제휴관계를 유지하여야 하며 아울러 유아교육현장에서의 교사의 역할은 우리
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와 연계
⑥ 의사소통
3. 개입 계획 단계
1) 계획수립원칙
2) 목표
3) 실천가의 역할
4) 시간
5) 기대효과
4. 개입 단계
1) 의사소통기술교육
① 경청과 공감하기
② 나-전달법
2) 행동기법
① 주장훈련
② 역할놀이
3) 환경적 개입
① 지
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부모 관계
② 부부 관계
③ 형제 자매 관계
④ 조부모 관계
⑤ 친인척 관계
45. 형제 자매와 원만하게 지내기 위한 방법으로 적당치 않은 것은 ?
① 상대의 감정을 상하게 하지 않는다.
② 허락을 받은 후 물건을 빌려 쓴다.
③ 새로운 것을
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대해 생각하도록 돕고, 어떻게 부모와 교사 또는 부모들 사이에 의미있는 상호교환이 일어나게 할지 생각해 보도록 돕는다.
8) 교사가 각 가정과 상호관계를 맺는 데 지원해 준다.
이상과 같이 페다고지스타는 교육 조정자 팀의 일원으로서 어
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와 유아의 사회화
5. 매스미디어와 아동의 사회화
Ⅱ. 사회성 행동의 발달
1. 친사회적 행동
2. 공 격 성
Ⅲ. 도덕성의 발달
1. 도덕적 행동의 발달
2. 도덕적 감정의 발달
3. 도덕적 판단의 발달
4. 부모의 훈육방식이 자녀의 도덕
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대해 생각하도록 돕고, 어떻게 부모와 교사 또는 부모들 사이에 의미있는 상호교환이 일어나게 할지 생각해 보도록 돕는다.
8) 교사가 각 가정과 상호관계를 맺는 데 지원해 준다.
이상과 같이 페다고지스타는 교육 조정자 팀의 일원으로서 어
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교육의 필요성에 대한 태도>
* <성에 대해 알고 싶은 것>
◎청소년 성문제의 실태
1) 성 고민
<성 충동 해소 방법>
2) 이성교제
3) 혼전 성 관계에 대한 태도와 성 관계 경험 율
4) 미혼모
5) 청소년의 성 비행
6) 청소년이 당하는 성폭행
7)
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부모의 참을성과 열성과 지혜가 무한히 필요하다. ♧ 영재아동의 정의
1. 미국 문교부(U.S. Office for Giftd and Talented Education)
2. 한국의 영재교육 진흥법
3. Renzulli(렌쥴리)의 정의
4. Feldhusen(펠듀슨)의 정의
5. Gardner(가드너)의 정의
6. Gui
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