|
와 사회학이론
이혜경 / 培材大學 社會科學硏究所 / 1999
2. 프로이드 심리학 입문
Hall, Calvin S / 범우사 / 1996 1. 생애
2. 프로이드의 이론체계
3.성격의 구조
4. 성격의 역동성
5. 방어기제
6. 성격발달의 5단계
7. 프로이드이론
|
|
|
2. 에릭슨의 전(全)생애 발달이론
1) 프로이트의 심리성적 발달이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
3. 대화의 원리
1) 대화의 의미
2) 바람직하지 못한 대화
3) 바람직한 대화를 위한 기법
|
|
|
교육을 전공하고 있는 실습생까지 보태져서 3~4명이 된다고 한다. 우리나라도 한 교사가 30명을 가르치기엔 너무 버거운 것 같다. 수를 줄이든지 더 많은 교사가 투입되든지 등등.. 좋은 방법이 나와서 자유선택활동 시간에 아이들만이 활동하
|
|
|
와 재활(하), 도서출판 신한.
_____ (2000). 정신장애인 가족교육 및 치료. 정신보건시리즈 4권. 양서원.
이재연, 최명희 공역(1990). 의사소통과 가족관계, 형설출판사.
임종렬(1997). 대상관계이론과 가족치료. 도서출판 신한
정종기(1997). 성공과 행
|
|
|
와 재활(하), 도서출판 신한.
_____ (2000). 정신장애인 가족교육 및 치료. 정신보건시리즈 4권. 양서원.
이재연, 최명희 공역(1990). 의사소통과 가족관계, 형설출판사.
임종렬(1997). 대상관계이론과 가족치료. 도서출판 신한
정종기(1997). 성공과 행
|
|
|
사회복지실천에 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 절차와 기법
10. 프로이드와 아들러의 비교
11. 이론의 장점과 단점
12. 이론의 정리
13. 소감
※ 참고문헌 ※
|
|
|
와 같은 검사의 방법들이 동원되는 것은 없어야 할 것이다. 아이들의 인성교육이 동시에 실시되면서, 그것들의 상승효과를 가져오도록, 혹은 상호 보완적인 결과를 가져오도록 검사자 및 부모는 노력해야 할 것이다. 아울러서 각종 검사의 본
|
|
|
부모들의 지속적인 관심이 필요할것이다.
<참고 문헌 및 사이트>
※ 청소년 사이버 중독에 관한 연구: 게임중독, 통신(채팅) 중독, 음란물 중독을 중심으로)
※ 청소년보호위원회, "『가족문화개선 청소년보호교육 프로그램 개발』" 2004.12
|
|
|
교육대학원
-1973. 2. 8 법률 제 2541호 제2조 4항 『모자보건법』
-네이버 백과사전-대한가정의학회
-http://blog.daum.net/rwhwrh/7298965 <인공유산>
-인공유산이란?
-인공유산의 역사
-유산의 3분류
(자연유산, 치료적유산, 유발적낙태)
-유
|
|
|
와 함께 자전거를 타고 산책길을 달리며 함께 웃는 웃음이 될 수도 있고, 사랑하는 연인과 호수가에 앉아 석양을 바라보며 나누는 속삭임이 될 수도 있습니다. 1. Useware에 관하여
2. 정치문제에 관하여
3. 교육문제에 관하여
4. 기업의
|
|
메뉴펼치기
