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와 웹 검색을 통한 스포츠의 교육적 순기능에 대해 찾았다. 나는 자료를 검색하고 조사 하던 중 소주제를 크게 3가지로 나눴다.
첫째는 인성교육이었다. 요즘 같은 저 출산과 부유해지는 가정 등등의 사회 변화로 인하여자녀들의 예의범절이
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와 추진방안. 한국사회복지학회, 한국사회복지학회 학술대 회 자료집 한국사회복지학회 2006년도 춘계학술대회, 2006. 4, pp. 338-341.
윤영수(2005). 청소년의 음주영향 요인에 관한 연구 : 전라북도 고등학생을 중심 으로. 원광대 교육대학원 석사논
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와 기능도 부족한 상태이지만 발달단계에 맞는 소비자교육이 제대로 이루어지지 않고 있다. 따라서 합리적인 소비자행동을 할 수 있는 능력이 부족하다. 유아소비자교육
Ⅰ. 유아소비자의 개념과 발달특성
1. 유아소비자의 개념
2.
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와 수준에서 협력이 이루어진다. 학부모와 각 학급 교사들은 일년 동안 여러 번 학급-학부모의 밤에서 만난다. 여기서 교사들은 다양한 영역의 수업에 대해 보고함으로써 학부모들이 수업의 내용, 교육적인 견해, 각 어린이와 학습에 대한 개
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와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 부모자녀관계에 대한 이론적 관점
Ⅰ. 부모자녀관계의 중요성
Ⅱ. 부모자녀관계의
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와 더불어 주민의식과 함께 성장했으며 현대는 지역사회학교교육이라는 광범위한 개념으로 그 역할이 더욱 넓어지고 있음을 알 수 있었다.
사실 과제에 임하기전에는 지역사회학교에 기본적인 개념은 물론이고 현대 사회에 있어서 이만큼
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부모 자녀 관계 이해
(6) 아동 학대의 영향
3. 청소년 초기(11～14세)의 발달특성과 상담
1) 청소년기의 발달특성과 심리이해
2) 청소년기의 발달 특성
(1) 청소년기의 정의와 발달 특성
(2) 청소년 초기의 발달특성과 상담
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부모들은 아동 성폭력과 관련된 문제를 아직 그들의 피부에 와 닿을 만큼 현실과 밀접히 관련되는 일이라고 생각하지 않는 편이지만, 그럼에도 불구하고 이러한 문제에 대해 의논하고 배울 수 있는 기회를 필요로 하고 있었다. 이것은 자녀를
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와의 관계의 심리학
4) 양육자의 질과 역할의 중요성 강조
5. 대상관계이론의 주요개념
1) 대상(Object)과 대상관계(Object Relation)
2) 표상화(Representation)와 자기/ 대상 표상화(Self/ Object Representation)
3) 부분 대상(Part Objects)과 완전한 대상(Whole Objec
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교육 프로그램 효과성 연구 = (A) Study on the effectiveness of the education program to perceive the harmfulness of cyber pornography 박소영, 이화여자대학교 대학원,[2000] I. 서론
● 사이버 범죄의 정의 및 현황
II. 본론
● 사이버 음란물 배포의 예시
● 사
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