|
가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
|
|
|
교육행정연수원(1997), 학교운영위원회 개선방안에 관한 연구, 서울대학교 사범대학 부설 교육행정 지도자 과정 제73기
ⅱ. 교육개혁위원회(1994), 선진 외국의 교육개혁 동향 논저 8, 서울 : 교학사
ⅲ. 김석재(1992), 학부모의 학교교육 참여형태
|
|
|
교육의 원리
Ⅳ. 인성교육의 필요성
Ⅴ. 인성교육의 덕목
1. 유교적 윤리에 바탕을 둔 전통적인 덕목
2. 자아 확립에 필요한 덕목
3. 산업화, 도시화에 따라 요구되는 덕목
Ⅵ. 인성교육과 특별활동
Ⅶ. 인성교육과 가정교육
Ⅷ. 인
|
|
|
가정자녀의 부모자녀관계가 심리적 적응에 미치는 영향 : 유기공포, 상실지각, 자존감의 매개효과" , 아주대대학원 박사논문
-조희식(2006) “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 가정환경과 심리적 변인에 관한 연구”, 건국대학교 교육대학
|
|
|
가정생활에 적응하는 문제가 강조되고 있다.
시대마다, 사회마다 사람들이 결혼하는 연령, 자녀의 수, 수명 등이 다르기 때문에 가족생활 주기는 변화하고 다양할 수밖에 없다. 그러므로 어떠한 방식으로 생활하는 것이 옳다는 한 가지의 획
|
|
|
부모 자녀 관계, 친척관계를 원만하게 유지하는 것을 어렵게 한다.
맞벌이 부부의 이러한 어려움을 극복하기 위해서는 맞벌이 부부의 의식을 변화시키고 가사노동을 사회화하는 가정환경의 변화를 시도함과 동시에 사회와 정부에서 맞벌이
|
|
|
다문화 사회복지론. 양서원.
김중열(2011). 2011다문화가족자녀 지원정책. 인터넷.
박상규(2009). 다문화가정의 조기정착을 위한 사회통합 방안연구. 한서대학교.
이준규(2011). 한국 다문화정책의 개선방안 : 다문화가족을 중심으로. 한국지방정부
|
|
|
교육 상의 격차
2. 공교육 상의 격차
1) 인지적 요소
2) 비인지적 요소
Ⅳ. 결 론
- 대책 및 예방법
1. 사교육에 대한 대책
1) 사교육에 대한 의존도 약화
2) 사교육에 대한 부모들 의식변화
2. 공교육상 평등을 위한 제
|
|
|
부모역할과 양육법
1) 격려자의 역할
2) 훈육
3) 근면성의 발달
4) 건강한 자아개념의 형성
5) 가정 밖의 학습경험과 가정 안의 학습활동
Ⅳ. 청소년기의 특성과 부모역할
1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과
|
|
|
다문화 관련 경험과 다문화수용성이 다문화교육역량에 미치는 영향, 김수진, 경희대학교, 2016,
자아존중감 및 공감능력과 다문화 수용성의 관계, 이정아, 경인교육대학교, 2016,
통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및
|
|
메뉴펼치기
