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견해를 서술해 보았다. 유아의 문제행동은 발달에 필요한 학업기능을 습득하는데 방해가 될 뿐아니라 일상생활을 영위하는 과정에서도 커다란 문제가 된다. 유아 개인에게는 성취능력 저하와 정서적 신체적인 피해를 주는가 하면, 타인에게
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교육대학원.
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육아카데미
6. 유효순ㆍ원혜경 외 2명(2014), 유아발달, 창지사.
7. 최경숙(2006), 아동발달심리학, 교문사.
8. 강문
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교육에서의 가장 큰 변인인 교사의 역할은 교사 스스로 컴퓨터에 대한 두려움을 없애는 것이다.
최근 연구 결과에 의해 유아의 능력에 대한 전통적 견해가 수정됨으로써 긍정적인 입장의 옹호자들은 유아의 컴퓨터 사용에 대한 일반적 반론
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태도
3. 자신이 보육교사가 되고자 하는 이유
4. 자신이 보육교사로서 수행하게 될 역할에 대해 서술
1) 전문성
2) 부모 역할
3) 보호자 역할
4) 조직구성원의 역할
5) 지역사회 구성원의 역할
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달과의 관련성에 대한 사례(본인의 경험, 프로그램 운영 사례, 사회적 이슈, 영화, 드라마 등)등을 제시할 것.
4) 가족과 영유아기 발달과의 관련성에 대한 본인의 견해를 서술 할 것.
5) 참고한 문헌 및 자료 등의 출처를 제시할 것.
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교육 프로그램 계획자 및 교수 조직자로서 역할
3) 관찰자로서 역할
4) 훈육자로서 역할
5) 부모 및 지역 사회의 교류자로서 역할
6) 보육 교사 역할의 특성
제3절 보육 교사의 자질
1. 개인적 자질
1) 인간에 대한 애정
2) 신체적․
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교육 프로그램 계획자 및 교수 조직자로서 역할
3) 관찰자로서 역할
4) 훈육자로서 역할
5) 부모 및 지역 사회의 교류자로서 역할
6) 보육 교사 역할의 특성
제3절 보육 교사의 자질
1. 개인적 자질
1) 인간에 대한 애정
2) 신체적․
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안전교육 실태 및 개선방안, 동아대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전의 중요성
2. 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법
3. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육을 보충하기 위해 교육을 시키거나 건강관리, 사회복귀 서비스에 투자를 하지 않아도 된다. 또한 직업을 선택하기가 쉽고 소득이 많아 부모나 보호자에게 돈을 많이 벌어다 주기 때문에 오히려 투자한 비용에 비해 효과가 높다.
그밖에도
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1) 사회학습설
2) 대중매체
3) 강화
4) 모방
3. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
1) 강화와 처벌
2) 억제
4. 마무리 및 나의견해
5. 참고 문헌
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