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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 아동보호서비스의 현황과 과제
1. 아동보호서비스의 현황
1) 학대피해아동에 대한 사회적 관심과 법안의 제정
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교육 일선에 뛰어드는 것이 아닌 우수한 인재를 선별하여 사교육의 위치를 바로 세워야 한다.
Ⅵ. 결론
사교육은 열악한 우리나라 공교육의 환경 하에서 수준 높은 질적 교육을 공급하는 데에 일익을 담당해 왔다. 이에 따라 지난 40년간 우리
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교육에서는 언어적 상호작용과 사회성 발달의 측면을 소홀히 하고 있다는 점을 감안하여 아동과 아동 그리고 아동과 교사 간의 상호작용을 보다 활발히 하고, 그를 통해 사회성을 길러줄 수 있도록 프로그램을 보완해야 할 것이다.
여섯째,
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우리나라의 해결책
-학교지킴이, 학교폭력 보험, 스쿨폴리스 제도, 시우보우
외국의 성공적인 사례
사례1: 미국의 한 고등학교의 법과 제도의 엄격한 적용
사례2: 노르웨의의 성공적인 예방교육
결론- 학교폭력에 대응
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지역사회의 청소년육성 지원
1. 지역사회 인적 자원 활용
2. 진로탐색 및 직업교육
3. 동아리활동 지원
1) 동아리활동 조력지도자 위촉
2) 청소년 동아리와 성인 동호회간의 연계
Ⅷ. 향후 청소년복지의 과제
Ⅸ. 결 론
참고문헌
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우리나라 보육정책의 변천과정에 관한 연구, 청주대학교 사회복지행정대학원 논문, 2006.
5. 보건복지부, 보건복지백서, 2009.
6. 서영숙김경혜 , 중산층 맞벌이 가족의 자녀보육 실태에 관한 연구, 숙명여자대학교 논문, 사회교육과학연구소, 1997
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부모자식관계도 소원해질 수 있다는 점에서 청소년 게임 및 도박중독 문제를 예방할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동 청소년 중독 교육 프로그램, 저자 황성하, 남미경 외 3명, 출판 대구한의대학교출판부, 2018.02.28. Ⅰ.
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프로그램의 질적, 양적 확대가 이루어져야 하며 사회성의 미발달로 인해 나타날 수 있는 상습적 거짓말, 도벽, 가출, 무단결석, 환각제 흡입 등의 행동장애에 대한 개입이 요구된다. ꊱ 두뇌와 교육의 연관성
ꊲ 뇌의 발달과 적기
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우리나라의 경우에는 프레이리의 이러한 생각은 참으로 중요한 의미를 지닐 것이다. 이와 함께 학교에서 이루어지는 교육을 너무 사회와 연관시켜 보는 점은 조금 고쳐야 할 부분으로 보인다. 교육은 사회에서 이루어지고 사회에서 쓰여지는
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과제, 노인복지연구, 창간호, 한국노인복지학회, 1998a.
, 우리 나라 노인교육의 반성, 『노인지도자 워크샵 자료집』, 대한노인회 서울 특별시 연합회, 1998b.
, 한국 재가노인복지사업의 과제, 『제18회 동북아노인복지대회 자료집』, 中國老齡
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