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서비스내용의 다양화, 전문화 ----------------------------------27
※ 미혼부모를 위한 사회대책--------------------------------------29
Ⅲ. 결 론-----------------------------------30
Ⅳ. 참고문헌
※ 미혼모 관련 기사자료 ----------------------------------------32
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과제를 마치면서 ....
“장애인 성교육 문제와 개선방안”
처음에는 어떻게 보고서를 작성해야 할지 막막했었지만 자료를 수집하고 분석하는 동안 그 동안 모르고 있었던 많은 것에 대해서 느낄 수 있었다.
우리 나라는 그 동안 장애인 성교육
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프로그램 구성 안내
Ⅱ. 고등학생의 이성교제 현실과 방향성에 대한 이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3
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교육 및 정보제공서비스
2)부양자의 자기관리방법에 대한 교육 훈련
3) 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
3. 치매환자에 적합한 가정환경
1) 적절한 자극을 제공하는 환경
2) 안전한 환경
Ⅵ.결론
《 치매노인을 돌보는 가족이 지켜야 하
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Intelligence)
ⅴ) 음악적 지능(Musical Intelligence)
ⅵ) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅶ) 자기이해 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅷ) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
C. 다중지능 이론의 비판
D. 다중지능이론과 학교교육
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프로그램이다.
넷째, 교육과정은 수행할 일련의 과제다.
다섯째, 교육과정은 의도한 학습 결과다.
여섯째, 교육과정은 문화적 재생산의 도구다.
일곱째, 교육과정은 사회재건을 위한 의제다.
여덟째, 교육과정은 학생의 삶에 대한 해석과 전망
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교육과 학생들이 가장 많이 접하는 가정교육 사이에서 일관성 없는 여성관으로 갈등을 갖지 않게 노력해야 한다. 이 같은 문제를 돕기 위해서는 자녀가 다니고 있는 학교에서 주체적으로 부모들의 양성평등관을 위한 프로그램을 제공해야 하
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교육, 균형 잡힌 전인 교육이야말로 우리 인류가 문명을 존속시키기 위하여 필수적으로 감당해야 할 중요한 과제이다. 인간은 존재 그 자체가 아니라 그가 행동하는 것을 통해서 설명되는 것이다. 그리고 다음세대의 사회 교육이야말로 우리
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부모가족은 어려움이 더하겠죠. 우리나라도 지난 1997년 한부모 가족 지원을 위한 법률을 만들어 관련 프로그램을 운영하고 있습니다.
여성가족부, 교육과학기술부, 보건복지부 등 10개 부처가 함께 시행하는 ‘한부모가족 지원사업’도 그 중
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과제가 본인에게로 하여금 ‘교육’의 전체적인 관점을 새롭게 인식하는 계기를 제공해 주었고 의미를 더 확장하여 자연과 인간 간의 관계에 대해서도 다시금 생각해볼 수 있는 장을 마련해 주었다고 생각한다. 1. 서론
1) 우리나라 교
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