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프로그램의 활용
1) 반복 연습형 컴퓨터 게임학습 프로그램
2) 개인 교수형 컴퓨터 게임학습 프로그램
3) 시뮬레이션 및 게임형 학습 프로그램
4. 컴퓨터 게임학습 프로그램과 문자읽기와의 관계
Ⅵ. 정신지체아동의 성교육
1. 부적절한
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교육에 부모들의 관심이 높아지면서 대안학교가 부모들이 선호하는 학교로 자리 잡았다. 기존 부모세대가 자라면서 느낀 입시위주 교육의 탈피와 자녀의
- 중략 - 대안교육기관 한 곳을 직접 방문 또는 조사하여
그 대안교육기관의
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교육기관의 증설
특수교육 기회 확대를 통한 특수교육 대상유아의 장애 경감, 2차 장애예방 및 성장발달 촉진
부모의 보육에 대한 요구 충족 및 사회참여 지원 등 장애유아 가족지원의 목적을 위해 특수교육기관의 종일반 프로그램 확대 실
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교육을 실시할 수 있는 상당한 여건을 갖추고 있다. 교사의 세밀한 사전 계획에 의거 클럽활동, 학급회의, 민주시민교육 프로그램, 사회적 기능 학습 프로그램을 구안 적용할 수 있다. 한 주간은 교실에서의 학급절차와 학습목표 협의, 집단의
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교육의 개념
3) 다문화 반편견 교육의 내용
4) 다문화 반편견 교육의 교수방법
3. 장애아 통합교육
1) 장애아 통합교육의 의미
2) 장애아 통합교육의 중요성과 효과
3) 장애아 통합교육의 발전방향
4. 종일제 프로그램
1)종
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교육대상자의 교육효과를 높이는 기틀도 마련하였다.
참고문헌
유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부.
교육과학기술부 (2012). 특수교육 연차보고서.
박미혜 (2012). 유치원 교사의 언어치료서비스에 대한 인식조사.
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조사를 해 볼 수가 있는 기회를 가지게 되어 너무 큰 의미가 있는 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
임철일, 임정훈, 이동주. (2021). 교육공학. 한국방송통신대학교 출판문화원.
에듀넷 https://info.edunet.net Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1장의 주제의 핵심
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교육은 유아가 자신감을 가지고 의사소통할 수 있는 기초를 마련하는 데 필수적이며, 이는 결국 평생 학습 능력과 사회적 적응력 향상으로 연결된다. 따라서 앞으로도 지속적인 연구와 현장 적용이 병행되어야 하며, 부모와 교육자는 유아의
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12. Myklebust의 행동평정척도
13. TOMA
14. DTAS
15. 아동행동 조사표
16. 성취동기검사
17. 학습된 무기력 진단척도
18. 초인지 검사
19. 읽기 인식 검사
20. 자기효능감 혹은 자기조절 전략 사용의 측정검사
4. 학습장애아를 위한 교육방안
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프로그램들이 필요하다.
※참고자료※
안병철,「조기 유학의 현황과 과제 :북가주 조기유학생을 중심으로」,민족과 문화 1996 제 4권
강지연,「부모의 교육의식과 자녀 조기유학 선택-서울 강남지역 학부모들을 중심으로-」 이화여대대학원 20
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