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교육이 가장 올바른 방법이라고 할 수 있다.
<참고 문헌>
도종수 외, 청소년 문제론, 서원
팀 라헤이, 자녀 성교육에 머뭇거리는 부모를 위하여, 예찬사
이건희, 10대 청소년의 생활세계, 정문사
참고 사이트:http://maeul.welfare.net/news/9908/430.ht
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부모에 대한 개별사회사업 서비스
3) 아동과 부모에 대한 교육상담
4) 교사에 대한 개인적 서비스
5) 사례건수관리
6) 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7) 가정과 지역사회 기관과의 연계
8) 아동을 교사에게 설명
9) 아동의 정서적 문제에
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교육
사람은 세상과 더불어 살아야 하는 존재이므로 상호인격을 존중하는 차원에서의 예절이 중시 되었다. 우리도 어려서부터 예절이 몸에 베어 상대방을 존중한다면 좋은 세상이 될 것이다.
2. 심성계발교육 프로그램
(1) 수도
종교마다 수도
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교육의 목적
3. 유아교육기관에서의 성교육 방법
1) 유아 성교육의 내용
2) 유아 성교육의 방법
3) 성교육 연간교육계획 프로그램
4) 성교육 활동을 위한 환경 구성안
4. 올바른 성교육 방법
5. 성교육에 있어서의 부모의 태도
6.
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교육의 문제를 해결하여 좀 더 밝은 사회를 만들었으면 좋겠다. 그래서 개개인 누구나 다 행복한 삶을 살았으면 좋겠다. 1. 교육의 실상
2. 자녀교육에서 중요한 점
3. 자녀교육에 있어 부모들이 해야 할일
4. 진로지도
5. 생활지도
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교육의 문제를 해결하여 좀 더 밝은 사회를 만들었으면 좋겠다. 그래서 개개인 누구나 다 행복한 삶을 살았으면 좋겠다. 1. 교육의 실상
2. 자녀교육에서 중요한 점
3. 자녀교육에 있어 부모들이 해야 할일
4. 진로지도
5. 생활지도
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교육을 위해 평양 및 각도에 외국어 학원이 증설되었고 또한 과학기술, 정보통신의 중요성을 강조하면서 컴퓨터 교육을 강화하는 방향으로 나가고 있다. 1998년 2월 김정일이 컴퓨터 프로그램 작성 교육을 지시한 이후, 98년부터 고등중학교 2
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프로그램
3. 교육에의 시사점
※ 참고자료 Ⅰ. 동기이론
1. 동기화의 개념과 역할
1) 동기화의 개념
2) 동기화의 역할
2. 동기의 종류
1) Maslow의 욕구의 위계
2) 내재적 동기와 외재적 동기
3) 성취동기
Ⅱ. 귀인이론
1. 귀인
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부모님과의 말다툼이나 갈등이 잦다.
14. 책임을 맡은 일이 있을 때 최선을 다한다.
15. 반에서 친구를 쉽게 사귄다.
☞ 멘티의 담임교사를 대상으로 실시한 평가는 멘티의 학기초 모습과 멘토링프로그램을 실시한 후에 모습에 대한 변화정도를
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부모님과의 말다툼이나 갈등이 잦다.
14. 책임을 맡은 일이 있을 때 최선을 다한다.
15. 반에서 친구를 쉽게 사귄다.
☞ 멘티의 담임교사를 대상으로 실시한 평가는 멘티의 학기초 모습과 멘토링프로그램을 실시한 후에 모습에 대한 변화정도를
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