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프로그램 환경 분석
1) 소속기관
2) 운영철학 및 설립목적
3) 조직도 및 업무
3. 목표 집단분석
1) 지역사회의 특성 : 대구광역시 북구
2) 목표 집단의 특성 : 북구 내 여성
제2단계 요구진단
4. 요구진단
1) 요구조사 목적
2) 요구조사
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교육의 길잡이, 서울 : 경지원
이병진(1998) : 초등교육학개론, 서울 : 문음사
통일부(1998) : 통일교육 기본방향, 서울 : 통일부 통일정책실
한국교육과정평가원(2002) : 한국의 초·중등 ICT 활용 교육의 실태와 전망
한국학술정보원(2000) : ICT활용 교
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조사 기간
다. 조사 방법
라. 조사 내용 및 기준
2. 실태 분석
가. 분단 상황에 대한 인식
나. 남북 분단으로 인한 고통과 현실에 대한 인식
다. 통일 의지에 대하여
라. 통일의 방법
마. 통일 이후의 대비
Ⅴ. 고등학교 통일 교육의 방향
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교육 인적 자원부(1999), 유치원 교육과정 해설, 대한 교과서 주식회사
방인옥 외 3인(1999), 유아교육과정, 정민사
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사
이수이(1999). 유치원 교육과정. 창지사
이영석 임명희(2000), 한국 유아교육의 회고와 전망, 교
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교육과학사.
한국 기독교 청소년 선교회(1997). 10대 청소년의 의식과 삶에 관한 조사보고서. I. 서론
< 청소년의 개념, 특성과 청소년 문제의 대두 >
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청소년 문제의 특성
Ⅱ. 본론
< 청소년 매
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교육, 초중고 절주교육, 절주표어
공무전
계양구 보건소->음주관련 자료 대여, 음주 작품표어 공모전
강서구 보건소->절주캠페인
(ex. 알코올 칼로리 전시회, 음주의 폐해 교육, 절주홍보포스터 배부)
-프로그램 내용이 음주예방에 많이 치
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교육청에서의 편성?운영
3) 학교에서의 편성?운영
4) 교육 과정의 평가와 질 관리
3. 편성절차
1) 학교 교육과정 편성?운영 계획의 수립
2) 상위 교육과정과 편성?운영 지침 분석
3) 계획 수립을 위한 기초 조사
4) 재량활동 편성?운영 계획의
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부모가정의 개입의 필요성
Ⅲ. 욕구조사
1. 욕구조사 방법
2. 욕구조사 실행
Ⅳ. 지역사회문제에 대한 개입
1. 개입
2. 문제해결을 위한 개입과정 및 목표달성에 활용 가능한 자원
3. 지역문제해결을 위한 프로그램
Ⅴ. 지역사회문제
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프로그램의 내용은 지역사회봉사활동, 구조화된 놀이 프로그램, 사이코드라마, 공동 체육활동, 집단 캠프활동 등 청소년의 사회성 향상 및 사회재적응을 돕기위한 세부 과정으로 구성된다.
③ 멘터 교육
멘터는 보호관찰대상 청소년의 특성
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교육위원 15명중에서 12명이 정년퇴임한 교육관료라는 것은 낡은 관행을 벗고 새롭게 시작해야하는 교육개혁이 지금 얼마나 답보상태에 머물러 있는가를 말해준다.
이번에 참교육 학부모회가 실시한 여론조사결과는 학부모와 교사들은 교육
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