|
조사」, 중앙대학교 교육대학원, 2018.
오은혜, 「이원적 육아지원정책의 전개와 문제점 고찰 : 아동 인권적 관점을 중심으로」, 성공회대학교 NGO대학원, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황은 어떠한지
|
|
|
조사」한국정보화진흥원
교육과학기술부(2012)「게임·인터넷·스마트폰 올바른 사용을 위한 생활지도 매뉴얼」
한국정보화진흥원(2011)「스마트폰중독 진단척도 개발 연구」
정명선,박선주,이윤희(2011)「소셜미디어 부작용 유형 분석 및 대
|
|
|
교육대학원, 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하여 인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인 이름, DNS, URL, IP 주소 등의 관점에서 자세히 서술하시오
1) 도메인
|
|
|
조사대상자의 일반적인 사항
2) 피부양자에 대한 내용
3) 부양스트레스 및 부담에 관한 사항
4) 노인복지 서비스 이용현황과 욕구에 관한 사항
5) 노인부양에 대한 가치관
6) 비동거 노부모 부양 취업여성의 부담요인
|
|
|
프로그램연구, 서울신학대 상담대학원 석사학위논문, 2003.
김정규, 청소년 자살생각 ; 사회적 유대, 일탈행동, 가해자, 피해자의 영향, 현상과 인식, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념
2. 우리나라 청소년 자살 현황 조사
|
|
|
교육 특강, 강학구, 도서출판 특수교육, 1997
특수 교육 행정론, 남정걸, 교육과학사, 1996
특수교육의 심리적 기초, 김상섭, 교육 아카데미, 1999
http://210.100.128.1:81/special
초등학교 특수학급 운영 실태 조사 Ⅰ. 특수학급 교육
1.특수학급의
|
|
|
교육 프로그램의 개발이 필요하다. 올바른 노년기 성에 대한 지식과 정보, 성의 의미, 성 활동 등을 학습할 수 있는 기회를 확대하기 위해서는 먼저, 교육 프로그램의 개발과 확대를 가능하게 할 수 있는 지역 내 전문 기관과의 네트워크가 갖
|
|
|
3. 자녀문제
4. 시부모 및 친인척문제
5. 이혼문제
Ⅴ. 국제결혼 이주가족의 지원 대책방안
1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
권리와 체벌, 언어폭력 학교폭력, 집단따돌림
Ⅶ. 학생인권의 조사방법
Ⅷ. 향후 학생인권의 대안
1. 학생체벌의 현실적 근거상황
2. 교육법령 제도 내에서의 학생체벌 문제
3. 학생체벌 문제의 대안적 제시
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
(2002),「기쁨나무 숲: 민간비영리지역아동센터 공부방 실태 및 양성화 방안에 관한 설문조사」 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ 한국의 지역사회운동(도시빈민)의 역사적 배경
Ⅲ. 지역아동센터 공부방(Community Children Center)
Ⅴ. 과제
|
|
메뉴펼치기
