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교육 프로그램은 필수라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서) 정현숙 저 | 신정 | 2016.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가족이 경험할 수 있는 문제들
2. 가족생활교육프로그
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미치는 영향. 고려대학교 인문정보대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육에 대한 자신의 견해
1) 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표
(1) 부모교육 목표
(2) 부모역할 및 부모교육 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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부모의 역할을 인식시키고 양육에 필요한 지식과 실제를 배울 수 있는 기회를 제공하는 부모교육은 효율적인 보육을 위하여 매우 중요함
-Spodek과 Welgerg가 제시한 부모교육 프로그램의 목적(신용주 외, 1997)
① 자녀지도에 필요한 특별한 내용
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프로그램 사회복지 프로그램, 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도茶道 및 사회성 교육 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
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이해 및 합의
3) 종합적 여가프로그램의 구성
4) 프로그램 진행
5) 평가
6. ‘여가를 통한 행복한 가족 만들기‘ 가족생활교육프로그램의 소개
1) 프로그램의 구성
2) 프로그램의 내용
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육대학교 교육대학원 - 이용범
해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력 향상 예술치료 프로그램 개발연구 - 학위논문(석사)-- 한양대학교 교육대학원 - 윤은혜.
개혁주의 세계관에서 본 코메니우스의 영유아 부모
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교육의 필요성을 절감하여 많은 사회교육기관과 각대학교 사회교육원에서도 다양하고 전문적인 프로그램을 실시하고 있다.
이에 지역사회교육관에서는 일반교양, 위의 프로그램과 더불어 타 기관과 차별화 할 수 있는 부모교육, 봉사, 공동
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부모의 요구 등을 고려하여 부모교육의 내용과 방법을 계획하며, 정상적인 누리과정 운영이 가능한 범위 내에서 하루 일과, 교사 구성 등을 고려하여 융통성 있게 실시하도록 한다. 또한 지역사회의 부모교육 프로그램이나 워크숍 등에 관한
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부모가 함께 노력해야 한다는 점에서, 다문화가족 부모교육 프로그램에서 아버지 역할에 대한 강조는 계속 이루어져야 할 것이다(정석환, 2021) 이 외에 “다문화가족이 한국 사회 적응에 기여할 수 있는 내용을 균형성 있게 배치하기 위한 방
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프로그램에서 더욱 강화되어 나타남.
-학교에서의 성취수준을 높이기 위해 일부 부모나 학교당국과 아동전문가들과의 긴장이 계속되고 있음.
(2)질적으로 우수한 프로그램의 특징
-교육과정의 내용 및 수준이 영유아의 신체적 정서적 사회
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