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문제점 II. 자퇴예방 방안 1. 청소년 자퇴예방 2. 학교기능의 활성화 3. 가족기능의 활성화 4. 불건전한 사회환경제거와 건전한 환경 제공 <표2> 잠재적 자퇴생의 유형별 대책 <표3> 잠재적 자퇴청소년 조기발견 및 개입체제 <표4> 중퇴예방
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부모 가정 지원을 위해서는 개별 사회복지사의 전문성 향상과 함께, 다학제적 팀워크와 기관 간 협력이 필수적이며, 이를 통해 클라이언트 중심의 통합적 서비스를 제공할 수 있어야 한다. 또한 사회복지사는 항상 클라이언트의 강점과 잠재
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  • 등록일 2025.06.16
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사회복지 현장에서 할 수 있는 노력 1) 아동학대에 대한 인식변화와 신고의 의무화 2) 지역사회복지관의 활용 3) 아동학대행위자에 대한 적절한 교육 및 치료 4) 피학대아동의 격리보호 및 가정복귀 2. 아동학대에 대한 사회복지사의 역할
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  • 등록일 2021.06.11
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종류 6. UN 아동권리협약 Ⅲ. 결론 1. 학대아동의 인권의 현주소 2. 학대아동의 인권 침해 실태 사례(두가지) 3. 사회복지실천현장에서 학대아동에 관한 개입과 그 한계 4. 학대아동을 위한 정책 ․ 실천적 방향제시와 우리의 과제
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  • 등록일 2010.03.24
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. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력에 관한 이론적 배경 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 근본원인 3. 학교폭력의 특성 Ⅲ. 학교폭력의 실태 및 문제점 1. 학교폭력의 현황 및 실태 2. 학교폭력의 문제점 Ⅳ. 학교폭력 해결방안 Ⅴ. 결론
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  • 등록일 2014.05.26
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논문 564건

현황 및 문제점  1. 지역아동센터의 현황  2. 지역아동센터의 문제점 Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안  1. 예산 확충  2. 프로그램 개발  3. 시설 확충  4. 전문인력 확보  5. 지역사회 연계 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
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문제점 1. 아동폭력의 문제점 2. 부부폭력의 문제점 3. 노인폭력의 문제점 Ⅳ. 가정폭력에 대한 사회복지 대책방안 1. 대중계몽 활성화 2. 부부 중심 교육 프로그램 활성화 3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
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  • 발행일 2012.05.11
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프로그램 활성화를 위한 사회복지적 개입방안 1. 정책적인 측면 1) 다양한 여가 프로그램 개발 2) 여가 활동의 교육 실시
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  • 발행일 2007.12.04
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문제점. 한국장애인재활협회 오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치 윤두호(2004). “사회복지관의 지역복지사업 현황과 개선방안에 관한 연구”. 동국대학교행정대학원석사학위논문. 동국대학교행정대학원. 이선순
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문제점  1. 운영주체에 따른 설치기준 부재의 문제  2. 대상의 문제  3. 전문인력 문제  4. 표준화된 프로그램 부족  5. 지역사회 자원 활용을 위한 통합지원센터 부재  6. 재정부족 Ⅳ. 지역아동센터의 활성화 방안  1. 센터설립
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  • 발행일 2012.03.19
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취업자료 769건

사회복지사 자기소개서 (8) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 포부 09. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (9) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 수식어 또는 단어를 제시하고, 그 이유를
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  • 등록일 2022.02.10
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교육 프로그램 개발과 실행에 힘쓰고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 기회를 누릴 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가족 지원 프로그램 개발에도 참여하여 가정 내 교육 환경 개선과 부모 역량 강화를 도
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
사회적 가치 실현을 위한 장기적 비전을 수립하는 데 심혈을 기울였습니다. 비전 수립 과정에서는 창업 동기와 시장에서 해결하고자 하는 문제의 본질을 심층 분석했으며, 이를 통해 조직이 나아가야 할 궁극적인 목표를 명확히 정의했습니
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
사회복지사로서의 포부 저는 시장 활동을 통해 지역사회에 충족되지 못한 사회서비스를 제공하거나 취약계층을 위한 일자리를 창출함으로써 사회적협동조합은 시민의 대리인이자 새로운 경제주체로서 연구, 육성되어야 하는 당위성을 가지
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교육기관에서 사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으로 교육하며, 학생들이 현장 중심의 전문성과 윤리적 책임감을 갖춘 복지 전문가로 성장할 수 있도록 지도할 것입니다. 또한 현장 실습과 연계한 교육 프로그램 개발에 참여하여
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