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교육 과정이 되었음을 확인할 수 있었다.
참고문헌
정서림. 스마트폰 중독 잠재적 위험군 중학생의 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 .2014
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명
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부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 사회변화와 부모교육의 미래 전망
Ⅰ. 현대사회에서 부모됨의
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교육의 이론
❖ Engel 등(1993)의 성교육예방교육의 기본적 관점 ❖
2) 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건들
(1) 성교육의 시기
(2) 효과적 프로그램의 일반적 특징
(3) 성교육의 방법
(4)친구들의 압박
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교육부
충청북도교육청(2020). 어울림 리플렛. 충청북도교육청
임경선(2001). 학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문
곽금연(2009). 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력
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프로그램 구성 및 진행
유아가 자신의 정체성을 찾고, 다른 인종에 대하여 올바로 알 수 있도록 하는 목적에 맞추어, 프로그램을 작성하며 진행한다.
(6) 부모 및 지역사회와의 연계활동지지
인종에 대한 반편견 교육이 가정과 사회에서도 연
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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부모교육을 개발하고 실행하는데 노력하고 있다. 예를 들어, 서울시건강가정지원센터는 가족학교라는 제목으로 일련의 가족생활교육 프로그램을 개발하여 전문강사를 양성하고，이에 적합한 부모교육 프로그램으로는 예비부모교실, 찾아
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관점에서 부모교육의 중요성은 더욱 강조되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
우리 사회가 다문화화되는 현재, 유아기의 한국어 교육은 단순한 언어 습득을 넘어서 그들의 사회적 적응 및 문화적 인식 형성의 기초가 된다. 이에, 다양한 문화적 배경
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교육, 가족의 즐거움, 가정생활의 활력소, 휴식, 가족의 건강 및 체력 증진, 문화적 경험에 의의를 두고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고, 프로그램을
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부모교육을 통해 부모는 아이들의 발달을 더욱 효과적으로 지원할 수 있으며, 이를 통해 아이들은 정서적으로 안정되고, 사회적으로 성공적인 성인이 될 수 있을 것이다. 따라서 정부와 교육기관은 체계적이고 효과적인 부모교육 프로그램을
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