|
프로그램은 ‘알리는 일(홍보)’부터 시작된다. 아동학대에 대한 정 의와 증상, 아동학대가 미치는 영향에 대한 심각성, 부모교육, 성교육과 같은 예방 교육, 신고기관의 역할 등을 관계기관뿐만 아니라 지역내 사람들에게 알려주는 것 이 충
|
|
|
프로그램 중간평가 실시
중재자
상담가
지지자
조력자
정보
제공자
1. C.T의 정서적 안정을 위한 개입
- 애견치료 1회
- 학습지원 5,6회
- 미술치료 7.8회
- 자존감향상 P/G 5,6회
2. C.T부
- 폭력 예방교육 3,4회
- 직업연계지원 1,2회
- 부모교육(아버지
|
|
|
프로그램 8회기
부부관계개선 프로그램 ②
부모교육
알콜중독치료 프로그램 ⑦,⑧회기
알콜중독치료 프로그램 종결알림 & 종결
부부관계개선 “온천 여행”
자녀들을 올바르게 양육하는 방법 교육
개별화의 원칙
행동수정이론
생태체계이
|
|
|
저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 배경
2. 부모-자녀관계에 대한 견해
3. 원리
1) 행동수정 기법의 장점
2) 행동수정의 원리
3) 행동수정
4) 행동수정시 부모의 전략
4. 부모교육 프로그램의 형태
참고문헌
|
|
|
행동에 대한 기록
점수척도 : 빈도나 강도 등을 순위화
질문지 : 맞고 틀림이 없는 질문
면담 및 자기보고
효과성의 준거
클라이언트의 감정과 태도 개선
의미있는 타자들의 견해
신뢰성 있는 사회적 기능 지표들
4. 종결
- 클라이언트와 함께
|
|
|
행동의 대가로 아동의 권리를 박탈함으로써 행동을 수정하는 방법을 말한다.
Ⅲ 결론 및 의견
부모교육의 필요성을 오래전부터 인식해 오던 심리학자 및 교육학자들은 다양한 이론에 근거한 부모교육 프로그램을 개발하였으며 현재 성공적
|
|
|
부모가 자녀를 관찰하는 기술과 기본적인 것은 부모-자녀 관계를 보다 바람직하게 유지하기 위해 필요하다. 행동주의 심리학의 입장에서 부모교육은 부모가 자녀의 문제행동에 대하여 행동수정 이론을 적용하도록 지도하므로 부모가 자녀의
|
|
|
부모를 위한 프로그램으로, 자녀를 양육하면서 부딪치는 여러 가지 문제를 교사와 의논하고 대화하여 해결해 나가도록 하는 방법이다. 특히 아동의 문제행동을 어떤 방법으로 풀어나갈 것인지에 대한 도움을 받게 된다.
Ⅷ. 향후 부모교육의
|
|
|
부모교육 연구 집단에 있어서 아동양육목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그치지 않는다. 아동행동 수정은 이차적인 것이며 자기 만족감, 협동심 등을 길러주는 것이 요점이다.
2) 교류분석이론의 원리를 부모교육프로그램에 적용방안
|
|
|
행동수정을 위한 부모교육” 신라대, 2004
- 김규림, “부모-자녀 대화법 프로그램이 어머니의 양육태도와 부모 효능감에 미치는 영향”, 서원대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성훈련 이론
2. 현재 나와 내 자녀와의 관계에서
|
|
메뉴펼치기
