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중기 : 10-36회
3) 말기 : 37-40회
9. 평가
Ⅲ. 반항적 적대적인 아동의 치료 사례 3
1. 흔히 나타나는 행동양상들
2. 언제부터 나타날 수 있나?
3. 파생되는 문제들
1) 가족의 와해
2) 잘못된 강화행동
3) 착한 일 할 땐 봐주지 않는 부모
4)
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대한 개입
(3) 부부치료
(4) 지역사회의 개입
2) 정책적 방안
(1) 가정폭력상담소 및 일시보호시설 확충
(2) 경찰과 검찰의 교육
(3) 가정보호신청 통로의 다양화
(4) 가정폭력 예방교육
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육에서의 봉사학습 (비판적 문제들과 방향), 교육과학사.
6) 고재연(2007), 봉사활동학습을 통한 도덕과 교수ㆍ학습 방법 연구, 진주교육대학교 교육대학원. 1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하십시오.
1) 자원
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대해 정보를 제공한다는 점이다. 그리고 약속하는 것을 녹화하는 것 등도 포함된 다.
7.참고문헌
마약류 및 약물남용 예방교육 교재(1998) 한국마약퇴치운동본부
정남운, 박현주(2000) 이상심리학 시리즈17 알코올중독 서울: 학지사
이봉건 역(1999
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교육과학사 / 2003 I. 인간관
II. 주요 개념
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
3. 사회학습
III. 상담목표
IV. 상담기법
1. 행동계약
2. 토큰강화
3. 주장적 훈련
4. 행동 조성법
5. 모델링
6. 행동 연습
7. 자기지도
8. 반응대
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관점에서 갈등완화 방안
1) 교육을 통한 편견 해소
2) 편견의 심각성에 대한 사회적 이슈화
3) 학교현장에서의 고정관념 해소를 위한 프로그램 운영
4) 고전적 조건형성 훈련
5) 사회 전반적 풍토조성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공헌점 및 한계점
6. 해결중심적 가족상담
1) 해결중심적 가족상담의 개요
2) 해결중심적 가족상담의 상담과정
3) 해결중심적 가족상담의 상담기법
4) 해결중심적 가족상담의 공헌점 및 한계점
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중시하는 프로그램 요소는 다음과 같다.
첫째, 가족의 만족을 중시한다. 즉, 부모와 10대의 갈등은 정상적인 것이고 효과적
인 해결책이 가능하다고 본다.
둘째, 강점에 기초한다. 즉, 문제를 해결하는데 있어 부모와 자녀의 힘에 기초한다.
첫
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중 외. (1급 사회복지사) 사회복지 실천기술론. 시대고시기획. 2008
4. 류종훈. 사회복지실천기술론. 유풍출판사. pp173-174.. 2005
5. 설진화. 사회복지실천기술론. 양서원. 2008
6. 사회복지교육연구센터 편저. 사회복지실천기술론. 나눔의집. 2010
7. 엄
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프로그램내용
취업분야 프로그램 - 취업, 창업 상담, 정보제공, 구직신청
상담분야 프로그램 - 가정문제상담, 자녀문제상담, 성문제상담, 직업훈련상담
자녀교육 프로그램 - 사회교육 수강, 방과 후 아동보호 프로그램
건강보건 프로그램 - 무
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