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프로그램 김순옥(1998) 한국가족관계학회
자녀와의 대화를 위한 부모교육 프로그램 한국가족상담 교육연구소
www.consult.or.kr
부모기 전이기의 예비부모교육 프로그램 목동청소년수련관
청소년 상담실 www.mokdongcounsel.co.kr/
부모역할훈련 한국가
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프로그램 : 영유아들의 놀이 활동에 부모를 참여시켜 놀이를 지도하고 보호할 수 있도록 한 것이다.
② DARCEE 프로그램 : 가정을 중심으로 한 프로그램과 부모를 유아교육기관에서 참관, 역할놀이, 시범훈련을 시켜 교사로 가르칠 수 있도록 구
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중받는 부모” 강의안 1. 부모교육의 필요성 대두
2. 부모교육의 개념과 정의
(1) 부모교육의 개념
(2) 부모교육의 정의
3. 부모자녀관계
(1) 부모-자녀관계의 특징
(2) 부모-자녀간의 상호작용
3) 부모-자녀의 의사소통
(4) 부모-자녀의 정
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교육프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도]. 여광응.조인수 지음. 대구대학교출판부. 2005.
[특수학교 교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육을 별개로 생각하는 학부모님들까지 바꿀수는 없는점이 가장 어려운점이며 원행사에 협조를 하지 않는 가정에대해서는 특별한 방법이 없다고 한다.
이에 대해서는 더욱 고민하고 방법을 찾아야 할 것 이다.
2. 부모교육의 중요성
부모교
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부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론을 따
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중하고 신뢰한다)
또한 일반적으로 넓게 적용이 무난한 드라이커스의 부모교육이론과는 달리 고든Gordon의 부모효율성훈련은 부모-자녀 관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 부모들이 참여하여 효과를 보게 되었다. 이 프로그램은 부모-자
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리운동치료,놀이치료,음악치료,미술치료,발달증진,사회적응행동 강화,학교생활훈련,일상생활훈련,체험학습,개별교육,집단교육,대기자프로그램
가족상담,양육상담,주간보호,부모교육,부모기능강화,부모역활훈련,형제자매캠프,장애형체기
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대해서 설명이 없다.
둘째, 대부분의 부모 교육 프로그램은 문화와 사회 경제적 계층에 대한 설명을 하지 않고 있다. 사실상 대부분 중류계층이 중심으로 되어 있어 다른 사회·경제·문화적 배경의 부모들은 동기 유발 방법을 배우는 일이 쉽
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훈련과 지도
독립적 생활영위를 위한 개인 잠재능력의 최대개발이라는 목적을 달성하기 위해서는 다음의 몇 가지 구체적 지도가 필요하다.
첫째, 신변처리 및 생활 자립 기능의 습득이다. 둘째, 생활지도는 한 개의 독립된 교육프로그램이
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