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터 부모교육의 적극적인 형태가 현장에 소개되면서 부모교육 프로그램이 놀잇감 대여 프로그램, 부모를 교사 보조자로 참여시킨 프로그램, 그리고 아버지를 참여시키는 프로그램 등으로 발전되어가고 있다.
9. 부모교육의 유형
(1) 강연회
강
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부모인 학대행위자에 대한 최선의 해결책이 고소, 고발이 될 수 없음은 주지의 사실이다. 따라서 여타 선진국의 경우처럼 학대행위자에 대한 법적 처벌보다는 부모교육, 정신질환 및 약물중독 치료프로그램, 가족보존서비스 등 서비스에 의
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부모교육 프로그램을 실시하기 어려운 면이 있다. 그리고 대체로 부모들은 피교육자자인 대우를 받기 싫어하여 부모교육에 적극적으로 참여하지 않게 되는데, 특히 보육시설에서는 부모교육 프로그램이 소극적이고 일방적인 형태로 진행되
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부모)
- 가족문화체험 프로그램
- 가족문화탐방 프로그램
- 건전한 결혼문화조성 프로그램 등
통합서비스
다양한 가족의 기능강화 및 지원을 위한 교육, 상담, 문화프로그램을 장기적으로 제공하여 다양한 가족에게 도움을 준다.
- 한부모가
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부모교육프로그램이 강화되어야 한다.
7)학교교육이 변화되어야 한다.
8)빈곤/위기아동과 청소년에 대한 보호프로그램의 확대가 필요하다.
9)가출청소년에 대한 인식의 전환
10)가족개입정책의 수립
11)독립생활 준비프로그램의 개발
12
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형태 / 7
4) 아동복지서비스의 원칙 / 7
4. 기술적 접근을 통한 아동복지실천 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
1) 아동복지 실천 기술론적 접근방법 / 8
2) 아동복지 실천 기술적 방법과 주요내용 / 8 1. 아동복지실천의 개념과 원칙
1) 아동복지실천의 개념
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형태로 개발되어야 할 것이다.
여섯째로 일반 건전 아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
끝
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부모교육을 위한 전문적인 영화나 비디오는 많지 않지만, 시중에 부모들이 볼 수 있는 좋은 영화나 비디오테이프가 많이 있다. 그리고 때때로 TV에서 부모나 가족이 함께 볼 수 있는 좋은 프로그램이 소개되기도 한다. 많은 부모들이 비디오,
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교육에 관한 방송이 부분적으로 실시되었으며 어머니 교실 프로그램, 부모의 시간 프로그램을 라디오와 TV에서 연간 단위로 기획하고, 방영되었다.
3. 결론
본론에서는 부모의 형태와 특성 그리고 부모교육의 구체적인 사례에 관해 서술해보
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부모교육 프로그램을 중 고등학교에서 가족생활교육
(fan life education)이라는 교과에서 다루기 때문에 대학에서 특별히 다루지 않는 것이
일반적이다(Feibelman & Hamrick, 1980). 매년 증가하는 십대들의 임신이라는 사회문제가
있기 때문에, 중 고
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