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부모교육- -서울 문성 출판사 1989
8. 유효순.정원식 -부모교육- -서울 방송통신대학 출판부 1987
9. 새 세대 육영회 부설 연수원 -원장연수교재 -문교부지정 1988 I. 부모교육 계획의 원리
II. 부모교육의 의의
1. 부모교육
2. 부모참여
3.
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부모교육의 지속적인 발전과 적용이 아동의 건강한 성장과 발달에 큰 기여를 할 것이라 확신합니다.
Ⅳ. 참고문헌
이자정. 『놀이로 시작하는 유아생활교육』. (2022). 맘에드림.
하연희, 신경화. 「영유아 놀이 중심 부모교육 프로그램 모형
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부모교육 프로그램에 참여한 바 있다. 부모교육 프로그램에 참여함으로서 아동학대 가해자 중 80% 이상이 부모라는 것을 알게 되었고, 체벌이 득보단 실이 많다는 것을 자각함에 따라 내 아들을 체벌로써 다스려서는 안되겠다는 생각을 굳히
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부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 코칭전략과 실제 (온맘On Mam 부모코칭프로그램) 천성문, 김미옥 외 7명 저 |
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부모교육 프로그램에 참여한 바 있다. 부모교육 프로그램에 참여함으로서 아동학대 가해자 중 80% 이상이 부모라는 것을 알게 되었고, 체벌이 득보단 실이 많다는 것을 자각함에 따라 내 아들을 체벌로써 다스려서는 안되겠다는 생각을 굳히
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부모교육과 아동교육이 모-자 상호작용에 미치는 효과의 효율성 비교연구, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사 학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T10110601
강용숙, (2010). 부모교육 프로그램이 부모의 자아존중감, 부모효능감, 부모-자녀 의사소통
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부모교육의 전반적인 이해를 돕는다. (대표적 국가인 베트남, 중국, 필리핀 국가의 언어로 이루어진 책자)
③ 부모뿐 아니라 자녀까지 함께 참여한다.
3) 다문화가정 부모교육 프로그램의 기대효과
① 다문화가정의 어려움 중 하나인 자녀양육
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록 해야 한다.
2) 육아교육기관에서의 부모교육 의무화
부모교육의 필요성에도 부모가 직접 원하는 부모교육 프로그램을 적극 찾아서 참여하지 않는 이상 활발한 부모교육이 이루어지기에는 어려움이 있다. 이에 유아교육기관에서 부모교육
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부모들이 모여 함께 한다는 것보다는 좀더 조직화된 프로그램을 의미할 수 있다. 즉, 부모교육이란 프로그램에 기초한 체계적인 성인교육으로서 참여하는 사람들에게 지식과 정보, 기술 등을 알려주기 위한 의도적으로 계획된 것을 의미한다
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부모교육을 개발하고 실행하여야 한다. 또한 전체 부모를 대상으로 하는 부모교육에서 특수한 상황의 구성원들이 소외감을 느끼지 않도록 배려하여 실행하는 것도 필요할 것이다.
(6) 가족참여 프로그램의 활용
바쁜 생활로 가족과 함께 보
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