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유아(3-5세)를 선택하고 본인이 부모교육을 실시한다면 어떠한 주제로 부모교육을 실시하고 싶은가에 대해 계획해보았다. 바람직한 부모자녀 관계를 위해 부모 자녀간의 대화가 중요하다. 어린 자녀와 대화를 나눈다는 것은 쉬운 것 같아 보
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겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 김미경 저 양성원 2016.02.11. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이 필요한 이유
2. 영아를 대상으로 내가 부모교육을 실시한다고 가정하고 부모교육을 계획하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아의 애착비교, 연세대 석사학위논문.
서문희·이상헌·임유경(2001), 국공립보육시설 운영 개선방안, 한국보건사회연구원.
서영숙·김경혜(1997), 보육학개론, 양서원.
이배근(1997), 아동권리 증진을 위한 국제사회의 노력, 아동권리 연구, 한
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하게 되지만, 친구관계를 맺게 되면서 점차 비판적인 입장에서 경험을 하게 된다.
유아의 사회성 발달에서 중요한 또 하나는 또래 간의 사회적 행동이다. 유아들은 대체로 3-5세가 되면 또래들과 서로 아주 가까이 지내면서 노는 것을 볼 수 있
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실시된 국회 교육 정책 포럼 법안 설명회의 자료(국회 교육정책 포럼,1999)에 의하면 영유아를 위한 시설을 교육시설과 보육시설로 나누고, 유아교육시설은 유아학교로, 보육시설은 영아보육시설로 명명하며 그 대상을 3-5세 유아와 0-2세 영아
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