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부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 책임감, 협동심을 발달시키는 방법에 대해 구체적인 사례와 함께 살펴보았다. 아이를 키울 때 사랑의 반대는 미움이 아니라 무관심임을 유념해야 한다. 따라서 적극적 부모역
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부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련의 용기와 자기존중감, 책임감, 협동심을 발달시키는 방법에 대해 구체적인 사례와 함께 기술해 보았다. 현대사회가 다양해지고 복잡해짐에 따라서 부모의 역할을 수행하는데 많은 어려움을 겪고 있다.
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협동심을 고취시키고, 상호해결이 어려운 갈등은 개방적 토론을 활용해서 상호합의를 이끌어내는 등 해결자의 역할이 아닌 중재자역할을 함으로써 자녀로 하여금 긍정적 갈등해결전략을 스스로 발달시키도록 촉진시킨 것이 부모-자녀간의
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자기존중감'과 기타 각 자녀에게 향상되어 지기를 바라는 목표를 기록하여 10점 척도 상에 점으로 표시한다. 그러므로 적극적 부 모역할 훈련을 마친 후에 부모는 자녀의 진보 상황을 구체적으로 확인해 볼 수 있다.
▶ 한국에서는 1995년에 APT(
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훈련중심 - 부모교육.서울:학지사
유효순, 지성애(2000).부모교육.서울:정민사
오영희, 송영란, 강영식(2003).부모교육의 이론과 실제,서울:동문사
송규운, 윤호열, 이순종(2002).창의성과 부모 교육,서울:창지사 부모 효율성
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