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서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족의 정의
2. 한부모가족의 발생원인
3. 한부모가족의 특성
4. 한부모가족의 기능
Ⅲ. 한부모가족을 위한 복지서비스 대책
1. 예비부모교육 프로그램
2. 부모교육 및 훈련
3. 가족상담 및 치료
Ⅳ. 결론
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교육
사회관계기술훈련
정서안정 프로그램
자존감 증진 프로그램
부모교육
프로그램
가족기능강화 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터
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부모는 자녀들이 올바른 교육과 지식을 습득 하는 데에 관심을 두고 있다. 그러므로 부모들의 기대와 요구만큼 유치원, 어린이집도 아이들을 위한 다양한 프로그램과 부모교육을 위한 훈련 프로그램이 실시되어야 한다.
4) 교사와 부모의 면
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훈련과정과 효과에 영향을 미쳤을 수 있을 것이다.
본 연구가 지니는 기여점 및 의의는 다음과 같다.
첫째, 본 연구에서 실시한 부모교육 프로그램은 우리의 문화적 배경을 고려하여 한국지역사회협의회에서 제작된 프로그램으로 실험의 효
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부모교육에의 접근
(1) 부모교육의 목적
행동수정이론에서는 고도의 훈련을 받지 않은 비전문가인 부모가 행동수정의 기법을 익혀 자녀의 행동을 지도 할 수 있음을 강조한다. 행동수정 프로그램에서 부모교육의 목적은 아동의 행동형성의
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부모교육
프로그램 개발 과정에서 다양한 종류의 영아보육에 관한 정보를 제공할 필요가 있다.
초산모를 대상으로 한 부모역할훈련 교육 프로그램은 양육환경 및 영아 발달에 있어 영
역별로 장기적인 효과가 있는 것으로 입증되었다(한경자
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아동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기 긍정-타인 긍정의 삶의 자세를 선택하고 결정할 수 있도록 한다.
(2)부모교육 프로그램
번의 교류분석이론에서는 훈련받은 지도자가 부모들을 집단화 하고 이를 대상
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부모-자녀관계의 기초 형성
2) 부모의 양육태도
4. 영유아 부모교육 내용과 유형
1) 부모교육 내용
2) 부모교육 유형
5. 연간부모교육 계획안의 예
6. 지역사회와의 협력과 협력내용 및 연간 지역사회 협력 프로그램의 예
1) 지역사회와
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부모 지침서와 대여할 수 있는 교구활동 안내서
(다) 부모-자녀 장난감 도서관 프로그램의 안내 책자
(라) 20가지의 활동을 소개한 8세트의 영화 필름
(마) 교사용 1주일 훈련을 위한 책자
이 프로그램을 통해서 부모에게 전달되는 교육의 효과
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부모교육프로그램 개발과 활성화 방안을 통해 부모나 예비부모의 프로그램 참가율을 높여 지속적인 성과를 높이는 방법이 중요하다고 생각한다.
참고문헌
인터넷 마음밭 상담코칭센터
정미라 (2004). 부모역할훈련. 자체개발교재.
최인숙 (2002
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