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교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 발달의 쟁점 3가지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설명할 수
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부모교육의 효과성에 미치는 영향”, 광운대, 2011
- 홍혜승, “경력개발 및 경력장애요인이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 김경준외, “청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지원방안”, 한국청소
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부모역할의 중요성은 오랫동안 관심이 되어왔다.
현대 사회의 급속한 변화로 가족유형이 변화함으로 인해 가정의 부모들은 양육의 책임을 뒤로하고 유아들의 교육을 가정이 아닌 유아교육기관에 전적으로 의존하고 있는 상황에 놓여있다.
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부모 양육 형태에 따른 행동발달의 차이. 전수연(2002)
아동의 충동성과 학대경험 및 기질과의 관계
유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동. 김민희(1998)
유아의 기질에 따른 놀이영역 선택 및 놀이형태. 김용희(1990)
교사가 지각
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교육의 중요성이 주목받게 되면서 보호와 교육을 통합하는 개념으로 변화됐다. 가정 내 부모와 영유아에 대한 정보를 공유함으로써 가정에서의 부족한 부분을 교사가 인지하고, 교육과정의 설계자로서 역할을 더하여 영유아의 학습을 돕고
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부모교육의 목적이 된다.
IV. 다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 목적
최근 들어 맞벌이가족, 한(홀)부모가족, 계부모가족, 소년소녀가정가족, 입양가족, 무자녀가족, 사이버가족 및 독신가구의 증가, 동거남녀의 증가, 사이버가족
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부모들에게 체계적인 피드백 ⑦ 특정한 상황에 대한 논의 ⑧ 새로이 학습한 대인관계 기능의 다양한 과제를 일상 생활에 서 응용하기 등이다.
3. 부모 교육 프로그램
1) 부모교육의 개념 및 의의
부모 교육이란 가정과 학교라는 서로 다른 교육
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부모
아동 청소년기인 자녀에 대한 발달과정 및 심리적 특성을 이해할 수 있도록 부모교육 및 상담을 통해 이해시키고, 보다 더 많은 관심을 가지도록 한다. 일진회의 중요한 발생원인 중의 하나가 역기능 가정과 잘못된 부모의 자녀 양육 태
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가정
3. 가정내 폭력
4. 이혼가정의 교육문제
5. 텔레비전과 가정교육
6. 모친의 취업과 가정교육
5. 과제
1. 평생에 걸친 발달의 관점
2. 부모 자녀의 관계
3. 아동*청소년의 교육
4. 부모교육
5. 가정을 원조하기 위한 수단
5. 과제
6. 정보
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부모를 보육 현장에 참여시키는 가장 큰 이유는 보육의 효과를 극대화하여 영유아의 최적의 성장과 발달을 돕기 위함이라고 할 수 있다.
1) 영 유 아
◎ 교사와 부모는 교육기관과 가정의 각각 다른 상황에서 유아를 관찰하게 됨에 따라
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