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부모들부터 바뀌어야 하고 한국아이들은 어렸을 때부터 반편견 교육을 적극적으로 받아야 한다. 즉 다문화가정 아동의 문제는 거시적인 것보다 구체적이고 세세한 것부터 바로잡을 필요가 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동복지론
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있도록 해야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족복지의 정책과 실천 양옥경(대학교수), 이재경 외 3명 저 | 공동체 | 2007.09.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족
2. 맞벌이 가족
3. 조손가족
4. 다문화가족
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육 및 부모 - 자녀와의 관계
5). 이혼의 증가
(1). 국제 결혼 가정의 실패원인
7. 공동체의 변화, 해체에 대한 국가, 지역, 가정의 해결방안
1). 사회 통합의 방향
(1). 국가의 노력
①. 국가적 지원현황
②. 문화·
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다문화에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 것이며, 다문화 가정 자녀들을 그들의 또래집단에 포함시켜 사회적 지지망이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
정하성(2007). 다문화청소년이해론. 양서원.
김선미(2008). 다문화교육의 이해. 한국문화사.
김
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다문화가정의 구성원을 위한 다양한 프로그램이 마련되어 이들이 바람직한 사회의
일원으로 자리매김 할 수 있도록 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
3) 자녀교육 지원
다문화가정의 자녀들은 부모의 국적이 다르고 문화적 차이에 따른 정체
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다문화가정에 대한 이해와 전문가 양성이 무엇보다 시급함을 알 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생
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다문화가족 자녀의 학교 재학 상태
라) 부모 국적별 다문화가정 학생 현황
마) 도시 코시안
바) 농촌 코시안
2) 문제점
가) 소득
나) 교육
다) 인종차별
라) 언어장벽
마) 정체성
3. 결론
1) 해결방안
가) 소득
나) 교육
다) 미디어
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을 기획함으로서 부모와 자녀가 함께 하는 힐링캠프의 완성도를 높혀야 될 것이다. 다문화가정 부모와 자녀가 함께 하는 힐링캠프 프로그램은 부모 및 자녀가 소통하고 서로 의사소통을 하면서 이해하는 방법을 교육하는 프로그램이다. 부모
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다문화가정의 안착일 것이다.
※참고문헌
외국인노동자 가족관련 정책 비교연구, 장혜경 외, 2006
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구
(Study on outlook of child education in multi-cultural family in Korea),
마사끼 우찌다, 2007, 선문대학교
한국
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교육대학원 석사학위논문.
한영준(2006).고등학교 자아정체감과 진로성숙도의 관계.공주대학교 석사학위논문.
홍향연,유태명(2008).중학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 -자아정체감을 중심으로 -.한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서
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