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역할을 학습한 사람은 추후 성 고정관념 변화를 위한 자극을 제시한다 할지라도 이미 습득된 잘못된 성역할을 수정하기 힘들다. 따라서 부모교육훈련을 의무화하는 한이 있더라도 어린 자녀를 둔 부모들이 그들의 자녀들에게 잘못된 성 고정
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③하층계급문화이론
◇ Sutherland 의 접촉차이이론
비행청소년에 대한 대책
1.서비스 대책
①.부모훈련 프로그램
②가족 상담 및 치료
③가족지원서비스
④가정, 학교, 사회의 유기적 협조체계 구축
2. 예방을 위한 사회적 과제
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부모, 보호자, 교사 등의 상담을 통해 양육과 보호 및 교육의 역할을 보다 효율적으로 수행할 수 있도록 지원함으로써 아동이 지닌 문제를 해결하고, 또한 발생 가능한 문제를 예방하는 기능을 한다. 상담의 목표를 살펴보면,
▶ 아동 스스로
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부모와 자녀간의 충분한 대화를 통해 서로 이해하도록 도우며, 부모 역할 모델링, 집단토의, 청소년 심리와 성교육에 관한 교육 등을 제공한다. 또한 어머니 뿐만 아니라 아버지에 대한 교육 및 훈련을 강조할 필요가 있다.
②가족 상담 및 치
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부모훈련, 교육적 방법 등이 상호보완적으로 이루어져야 한다.
1. 약물치료
경증인 ADHD 아동의 경우 약물치료 없이 행동수정이나 교육적 방법을 우선 시행하나 ADHD 아동의 가장 일반적인 치료는 약물치료이다. 약물을 사용할 것인지를 결정할
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부모 교육프로그램이 필요하다. 이에 현재 1391을 비롯한 아동보호 서비스가 실시되고 있다.
l어머니의 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 주고 이후 인간관계 형성에의 결정적인 역할을 하기 때문에 부모 양육태도에 대한 교
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부모관리훈련, 2)가족치료가 있다. 부모관리훈련은 부모들이 자녀들을 올바른 방법으로 훈육할 수 있도록 교육하는 것으로 문제청소년들의 부모를 대상으로 특별히 자녀양육방법에서 바뀌어야 할 부분이 무엇인지를 부모에게 묻고 상담가가
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부모와의 갈등 등이다. 따라서 비행 청소년들이 가족에게 돌아가도 대화습관과 애들을 보는 관점이 그대로이기 때문에 아이들은 상처를 받고 다시 나오게 되는 것이다. 따라서 가출한 개인에 대한 대책만이 아니라 가족치료를 위한 프로그램
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4) 인지적,정서적 영향
5) 생물학적 영향
6. 평가
1) 면담
2) 행동평가척도
3) 행동관찰
7. 치료
1) 약물치료
2) 부모훈련
3) 인지적 문제해결기술
4) 기능적 가족치료
5) 지역사회기반 프로그램
6) 다중체계 치료
8. 참고문헌
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부모교육이 시행되도록 해야 한다. 미숙한
양육방식을 버리고 바람직하고 효과적인 양육 대처방법을 익히고 실천할 수 있도록
분노조적 훈련, 가족의 강점 강화, 역할극 등 모델링 활용 등과 같은 부모교육이
제공되어야 한다.
상담에 있어
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