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양육태도, 정서 등 어머니가 제공하는 교육환경은 무엇보다 중요한 것이다. 따라서 부모역할은 다른 어떤 교사나 교육기관보다 유아의 발달에 더 큰 영향을 주게 되는 것이다.
하지만 최근 우리사회에서는 ‘문제아는 없다. 문제부모가 있을
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교육이 제대로 이루어지기 위해서는 고질적인 대학입시 위주 교육풍토에서 벗어나야 한다.
2. 가정교육의 문제 해결방안 및 가정이 나아갈 방향
1) 조화로운 가족구성과 가족관계
부모는 이제 전통사회의 가정에서처럼 자녀를 자신의 소유물
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될 수 있게 부부와 부모윤리를 포함한 가정교육론을 남,녀 모두에게 올바로 가르칠 수 있어야 할 것이다. 1. 가정의 중요성
2. 가정의 기능
3. 부모의 양육태도와 자녀의 성격특성
4. 현대가정의 특징
5. 가정교육의 올바른 방향
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교육문제 연구소>, <학교 폭력의 실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현> 1. 학원폭력의 원인
1) 가정에서의 요인
가. 교육기능의 약화
나. 부모의 양육태도
다. 결손가정
2) 학교에서의 요인
가. 닫힌 사회, 닫힌 학교, 닫
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양육자 및 교사의 위치에 있다고 볼 수 있으므로 자녀에게 영향을 주는 환경에 대해서 잘 알아야 하며 부모 역할에 대한 훈련과 도움이 반드시 필요하다고 본다.
특히 최근 사회 문제화되고 있는 조기교육의 열풍 속에서 부모들은 조기교육을
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식에 관계된 지식, 태도를 자연스럽게 익힐 수 있게 해야 실천적인 행동에까지 이어질 수 있을 것이다(홍연홍, 2013).
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유아 영양교육 프로그램의 발전방안
유아기의 교육활동은 가정환경, 유아교육기관 환경, 지역사회 환경으로 구분할 수 있
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미치는 영향
3) 결손가족이 아동발달에 미치는 영향
4) 편부모 가족이 아동발달에게 미치는 영향
3. 긍정적인 아동발달을 지지하기 위한 가족의 바람직한 역할
1) 발달자극역할
2) 양육역할
3) 관리역할
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육의 이론과 실제, 도서출판 정일, 1996
· 김신재, 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구, 석사학위 청구논문, 1987
· 김진영 외 2인, 유아·부모·교사를 위한 부모교육, 창지사, 2000
· 노은경, 부모훈련이 어머니의 양육태도와 유
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사회교육시설에 의한 사회교육
7)매스미디어를 통한 사회교육 제1절 평생교육
1.평생교육 개념의 발달 및 필요
2.평생교육의 개념
제2절 학교교육
1.문화유산 전달 기능
2.자아실현 기능
3.사회적 기능
제3절 학교 외 교육
1.가정교
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양육태도와 그들의 자율성을 인정한다는 것을 보여주는 양육태도가 중요하다.
청년기에는 제2차 성징과 함께 갑작스럽게 교육함으로써 생기는 다양한 부작용이 있다. 따라서 청소년기 이전부터 폭넓은 의미의 교육과 가정에서의 부모교육이
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