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교육과학사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍
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부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석, 한국아동권리학회, 2014
김동례 저, 영유아-부모와 함께하는 부모교육프로그램, 전라남도보육정보센터, 2007
윤옥진 저, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의 양육태도에 미치
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가정을 만들기 위해 노력해야겠다. 이혼이라는 것은 모든 사회 문제를 만들어 낼 수 있는 시작점이 아닌가 싶다. 1. 이혼이란?
2. 이혼가정 이란?
3. 이혼가정 발생원인
4. 이혼가정의 문제점
(1) 부부에게 발생되는 문제점
(2) 자녀에
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부모의 입장
③ 사회의 입장
3. 좋은 부모란?
4. 영아기의 특성과 부모역할
1) 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
① 자기조절 행동학습
② 기본적 신뢰감 형성과 자기분별력 학습
③ 애착관계 형성
2) 영아기의 부모역할과 양육법
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부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오.
1) 인사말
2) 본론 : 가정에서의 영유아 논리교육 중요성 소개
3) 결론 : 영?유
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(4) 잠복기(latent stage)
(5) 생식기(genital stage)
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
2. 어린이 등교거부 치료 혹은 해결방안 사례
1) 문제행동
2) 분석
3) 치료과정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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문제를 해결할 수 있도록 자녀에 대한 신뢰를 가질 수 있으며, 여섯째, 부모교육에 참여하는 동안 학부모들 간에 친밀감이 도모되고 서로 자녀 양육법에 대한 의견을 적극적으로 교환할 수 있게 된다.
참고문헌
김숙자(1989) - 부모참여교육론,
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가족생활변화
III. 부모의 이혼에 대한 자녀의 반응
1. 정서적 반응
2. 사회적, 행동적 반응
3. 학업태도 변화
4. 형제자매관계 문제
5. 자녀의 특성에 따른 반응의 차이
IV. 이혼 부모의 자녀관계
V. 이혼가정에 대한 사회적 과제
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부모의 양육태도와 심리적 안녕감 및 이성관계 만족도와의 관계, 홍익대학교 대학원 교육학 석사학위 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모자녀 관계란
2. 나의 가족의 부모자녀 관계의 역기능 - 의사소통에 따른 자존감(취업문제)
3. 역
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사회에 있어 차별현상은 제도, 문화, 의식과 태도 등 다양한 차원에서 일어나고 있고, 국제결혼가정보다 이주노동자들에게 훨씬 더 많았다.
이주와 관련된 다문화가족, 외국인노동자의 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하면 다
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