|
부모, 영아기, 학령기, 청소년기, 장애아, 한부모
- 방법 : 대중매체(TV, 인터넷), 강의, 활동참여, 집단상담
* 대학 차원에서 전공/교양과목으로 "부모교육", "부모준비교육" 개설
3. 부모교육과 지원의 전제조건
3-1. 바람직한 부모-유아교육기관
|
|
|
바람직한 자녀양육의 방향을 제공하고 부모자녀 간의 성공적인 양자 관계를 결정하는 핵심개념으로 주목받고 있다.
참고문헌
김순화, 유치원 부모교육 프로그램 운영실태와 활성화 방안에 관한연구, 대구대학교 교육대학원 논문, 2012.
김은
|
|
|
가족 생활문화교육지원 사업
2) 수행목적
서울시 한부모가족지원센터는 한국가족상담교육연구소의 전문강사를 초빙하여 건강가정지원센터, 지역사회복지관을 이용하는 한부모 가족에게 5회기에 걸쳐 당당한 나, 바람직한 부모역할, 자녀와
|
|
|
바람직한 행동목표를 설정하고 교정할 수 있도록 해주어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미선, “교회와 가정을 연계하는 기독교 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2004
- 강은숙, “성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계
|
|
|
부모효율성 훈련 이론의 기저
1) 부모효율성 훈련의 이론적 배경
2) 부모교육 이론의 가정
2. 부모-자녀관계에 대한 견해
1) 부모의 세가지 태도유형
2) 바람직한 부모-자녀관계 저해요인
3) 언어 소통을 방해하는 12가지 걸림돌
|
|
|
부모역할 배워지는가(P.E.T), 서울 : 한국심리상담연구소, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 정의
Ⅲ. 인성교육의 성격
Ⅳ. 인성교육의 이론적 배경
1. 아동기의 이해
2. 이타심 키우기
3. 학급집단의 구조와 발달 경향
1) 다수분리기(고립
|
|
|
부모로서의 능력 함양을 위해 향후 교육기관과 부모자신의 자발적인 노력이 한층 더 필요하다고 생각한다. 향후 자녀들이 미래사회가 요구하는 바람직한 인성과 전문적 능력을 가진 사회구성원으로 성장할 수 있도록 부모역할 수행을 강화
|
|
|
역할 함.
난자의 공장인 난소에서는 매달 배란이 일어납니다. 월경이 시작되면 난자는 배란이 되기 전 성숙과정을 거쳐야 합니다.
**난자는 난포라는 주머니 속에 들어 있는데 난자가 들어있는 난포는 점점 그 크기가 커지면서 배란이 되고
|
|
|
부모 역시 올바른 부모가 되기 위한 교육이 중요하다고 생각한다.
● 참고 문헌
김연진 저, 영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원, 2012년
이영호 저, 화 조절 TA(교류분석)부모교육, 출판부, 2011년
김희진 저, 부모 교육과 지원, 파란마음,
|
|
|
부모역할
서론
고부갈등이 이혼에 미치는 영향을 통해
본론
고부갈등의 정의
고부갈등의 원인
1. 가치관의 변화에 따른 고부갈등
2. 고부갈등에 있어서 남편의 역할
1. 여성의 사회 진출 증대에 따른 고부갈등의 원인
2. 신
|
|
메뉴펼치기
