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부모님의 인식의 전환이라고 생각합니다. 아이를 하나, 둘만 키우는 상황에서 무조건 아이를 떠받들며 양육하기 보다는 필요에 따라 적당히 훈육과 체벌을 사용하여 정상적인 인격체로 성장할 수 있도록 지도하는 것이 부모의 중요한 역할이
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부모로서 바람직한 역할모델이 되지 못한 것에도 원인이 있다. 게다가 학교에서는 지식위주의 입시교육으로 인성교육, 정서함양 등의 정의적 교육의 부재에도 책임이 있다. 끝으로 폭력을 미화한 대중매체와 유해한 매스미디어, 인간소외현
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역할
Ⅸ. 교육과정의 내실화 방안
1. 학교장의 교육과정에 대한 관심 부족
2. 획일적인 교수?학습으로 학생의 개성과 적성이 무시됨
3. 특별 활동이 소홀히 다루어짐
4. 학교 만들기에 치중하고 인간 만들기에 소홀히 함
5. 교육 평가 방법
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부모와 교사간의 교육 일치는 중요하다.
결국 부모의 참여 없이는 유아들만을 대상으로 하는 유아 교육에서는 지속적인 교육 효과를 기대하기 어려우므로, 부모는 바람직한 부모로서의 역할을 수행하기 위해 체계적이고 지속적인 부모교육
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부모교육 (5,6회기 종결)
- 5회기 : 올바른 부모 역할을 위해 바람직한 부부 관계 위한 강의를 듣고, 배우자를 이해하는 시간을 갖는다
- 6회기 : 그동안의 교육에 대해 이야기를 나누며, 프로그램을 마무리 하는 시간을 갖는다.
▶ 지지적 기법(
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바람직한 가치관을 심어주는 일은 부모의 역할로써 결코 가볍게 생각할 수 없는 일이다. 가치관이란 개인의 신념체계이기에 부모들은 나름대로 자녀들이 따라주기를 바라는 가치관에 대한 생각을 가지고 있을 것이다. 그와같은 가치관을 여
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부모와의 면담을 통해 부모가 올바른 식생활에 대한 이해의 폭을 넓히도록 도움을 주며, 가정에서도 이런 식생활이 연계될 수 있도록 협조를 구해야 한다.
6)부모 역할
유아의 바람직한 식생활 습관이 형성되기 위해서는 기관에서의 교육뿐만
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들도 절실히 요구되어지며 아동과 부모에 대한 교육프로그램 등을 시행하여 부모가 부모로서의 역할을 다하고 바람직한 양육환경을 제공할 수 있도록 하며, 아동은 각 발달단계에 맞게 올바른 발달이 이루어질 수 있도록 되어져야 할 것이라
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및 태도를
기르는 것 ※ 영유아 식습관 지도
▷ 식습관 지도 내용
- 기관에서의 식습관 지도
- 식습관 지도의 부모의 역할
- 바람직한 식습관
▷ 식사 및 간식운영
- 식단작성시 고려사항
- 식사 및 간식운영의 고려사항
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부모님전기쓰기
1. 의의
2. 작성방법
1) 취지 알리기
2) 어디에 어떻게 쓸까?
3) 어떻게 나눠서 쓸까?
4) 어떤 내용을 써야 하나?
5) 쓰기가 끝난 뒤의 지도
Ⅴ. 전기문지도(전기문수업)의 수업모형과 실제
1. 수업 모형
2. 단계별 수업 활동
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