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체벌 금지 반대 주장
가. 가정 교육은 가정에 맡겨야
나. 아동 학대는 극소수에 불과하므로 확대 해석은 하지 말아야
다. 정확한 체벌의 기준과 범위가 정립되지 않아
라. 체벌은 바른 인성을 위해 필요한 존재이다.
4. 결론(견해 제시
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역할
1) 학교폭력예방 교육
2) 가해학생에 대한 선도, 교육 및 피해학생에 보호
3) 학급생활의 애로나 적응상태 파악
4) 상담 및 조언
5) 법교육을 통한 예방
6) ‘인터넷 생활과 법’영역의 추가 구성
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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법률로 그치지 않기 위해서는 5년마다 제출하는 정부 보고서는 형식적인 법률 나열이 아니라 실현가능한 정책들을 바탕으로 작성해야 할 것이며, UN의 권고사항을 제대로 이행하도록 노력해야 한다.
아이들이 살기 좋은 세상은 분명 우리 어
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법개정에 반대하는 이유는
7. 77년 88년 두 차례에 걸쳐 구제조치가 있었는데 이것은 이미 동성동본 금혼법이 사문화되었음을 입증하는 것 아닌가
8. 동성동본 혼인이 구체적으로 어떤 피해를 주는가
9. 8촌 이내의 혼인은 금지하지 않는가
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금지법 찬성의견
2) 동성애 차별금지법 반대의견
7. 동성애 논란의 해결방안
1) 공감형성과 문제파악
2) 돌봄의 방안
3) 소수 다른 성적 취향자일뿐
4) 동성애는 우리의 이웃
Ⅲ. 결론(동성애차별금지법에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문
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