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교육인적자원부 특수교육보건과(2004), [특수교육 발전 종합계획]
【 인터넷자료 】
- http://www.kedi.re.kr 한국교육개발원
- http://www.hani.co.kr 한겨례 뉴스검색- 박경양/참교육을 위한 전국학부모회 회장
- http://www.bokji21.net 복지와 사람들
*목 차
Ⅰ.
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교육을 위한 1교 1덕목을 선정한다.
선정된 덕목에 따라 학교학년별 특성에 맞는 실천 과제를 선정한다.
학교별로 교직원, 학부모, 학생이 함께 참여할 수 있는 계획을 수립하여 지도한다.
2) 봉사 활동의 강화
목적
실천 위주의 봉사 활동 강
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참여 및 추진.
(나) 학부모 및 유관기관과의 협조체제 구축.
(다) 교원 및 학부모 연수 실시로 공감대 형성.
(라) 학교의 추진력 제고 체제 및 풍토 개선.
(마) 교육청의 지원체제 구축.
Ⅵ. 기초학력책임지도계획(교육계획)
1. 목적
가. 학습이 가
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학교를 살리기 위해 농어촌교육특별법을 시급히 제정하여야 한다
<농어촌교육특별법의 주요 내용>
○ 농어촌학교의 폐교는 학부모와 주민의 요구로 한정한다.
○ 폐교 활용은 학생과 지역주민을 위한 공공 목적으로 한정한다.
○ 학교폐
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목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오.
(1) 대상기관
1) 청소년활동진흥센터 봉사 동아리 프로그램
2) 청소년활동진흥센터 봉사 동아리 지도 프로그램
(2) 왜 이 기관이 필요한가?
1) 평생교육의 필요성
2) 청소년과 관련된 평
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교육과정의 성교육지도방법
1. 학교 성교육의 의의 및 필요성
2. 학교 성교육의 목표
1) 올바른 성(性)개념을 통한 성가치관 교육이 우선한다
2) 실질적인 성지식 및 자료를 제공한다
3) 성에 대한 방향성이 제시되어야 한다
4) 성에 대한 사
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교육기관의 정의
2) 영유아 교육기관 운영관리의 개념
3) 영유아 교육기관 운영정책의 개념
4) 영유아 교육기관 운영관리의 성격
5) 영유아 교육기관 운영의 원리
6) 영유아 교육기관의 관리 방향
7) 영유아 교육기관 운영관리의 필요성
Ⅲ.
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목적을 위해 뉴질랜드 교육부가 마련한 학교 등급분류를 사용한다. 이 등급분류는 센서스 자료에 근거하여 뉴질랜드의 학교를 10등급으로 나누어 분류한 것이다. 등급을 나누는 기준은 지역의 가구당 소득, 부모의 학력 및 직업, 세대별 가족
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학교 교육대학원 논문 Ⅰ.연구 목적
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제
Ⅱ.연구의 배경
1.유아통합교육의 효과
2.유아통합교육의 변인들
Ⅲ.연구 방법
1.연구 대상
2.측정도구
3.연구 절차
Ⅳ.연구 결과
1.연구대상 학부모의 통
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필요성을 짚고 넘어가는 것으로 하고, 인력이나 기타 자세한 역할에 대해서는, 학교사회복지가 제도화되어 정착기에 들어서는 시점에서 더욱 현실성 있게 논의가 가능할 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
1. 과제와 전망
정부도 교육복지에 대한 관
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