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학교와 지역사회의 공동 책임과 참여를 기반으로 한 지속 가능한 사례관리 체계 구축이 매우 중요하다는 점을 다시 한 번 확인하게 된다. 1. 서론
2. 송파구 지역사회 학교연계사업 개요
3. 송파구 사례관리의 필요성과 목표
4. 지역
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학교사회복지’라는 단어를 접했을 때 많이 들어보지 못한 나는 생소함을 느꼈다. 사회복지에도 여러분야가 있겠구나 싶었는데 학교에도 사회복지라는 것이 존재하는구나 하고 생각하니 말이다. 조사를 하면서 다른 나라에 비해 우리나라의
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학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오
목차
1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오
(1) 영역 별 원인
(2) 관련 이론
2. 학교폭력 특성
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학교에 관련된 모든 직원이 참여의식을 고취시키는 것이 선행과제라 볼 수 있다.
Ⅵ. 결론
지금까지 한국의 학교사회복지에 대하여 알아보았다. 조사를 하면서 우리나라에서도 학교사회복지 도입을 위한 시범 연구 사업이 실시되고, 지역사
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학교선교 전략
1. 지역교회의 학원선교 전략
1) 교육부서 내의 학원선교부 설치
2. 선교 주체별 학원선교 전략
1) 교사 중심 학원선교
2) 교역자 중심 학원선교 전략
3) 학원선교사 중심 학원선교 전략
4) 학부모 중심 학원
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학교적응에 어려움을 겪는 청소년의 치유와 적응을 위한 정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대
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학교 석사학위논문, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 자원봉사의 정의와 특성
1) 자원봉사의 정의
2) 청소년자원봉사활동의 특성
2. 청소년자원봉사의 의의와 필요성
3. 청소년문제와 청소년자원봉사의 특성 및 효과
4. 봉사활동의
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부모교육을 활성화한다.
Ⅷ. 결론
학교 중도탈락의 원인이 과거에는 가정형편이나 결손가정 등이었지만 최근에는 ‘학교생활의 흥미 상실’이 중요한 원인이라는 연구보고나 교실 붕괴 현상이라는 교육 현장의 애로점과 관련시켜 볼 때 시
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관련 정책 등을 포함하여 다양한 대책들이 구체화되고 실현가능한 정책으로 정착 될 수 있도록 학업중단 청소년에 대한 욕구를 제공 해 줄 수 있는 시스템이 구축되어야 할 것이다.
※ 참고문헌
학교와 사회복지. 학문사. 한 인 영 外
사회문
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조사 활동
2) 진로 정보 활동
3) 상담 활동
4) 정치(定置) 활동
5) 추수 활동
Ⅷ. 초등학교(초등교육)의 여름방학지도
1. 여름 방학의 의의
2. 여름 방학 생활을 위한 사전 지도
3. 방학 생활 사전 지도 내용
1) 규칙적인 생활
2) 안전 및 건강
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