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부모역할을 수행한다면 그것은 가장 흥미 있고 보람된 일 중의 하나이며, 보상이 가장 크고 중요하며, 행복한 일이 될 것이라는 생각이 든다.
부모효율성 훈련(PET) 프로그램에서 가장 두드러지는 점은 이 프로그램은 일종의 체험 학습이라 할
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부모효율성 훈련(PET)의 내용으로는 ① 수용성 수준 파악하기, ② 문제의 소유 가려내기, ③ 의사소통의 걸림돌 이해, ④ 적극적 경청, ⑤ 나-전달법, ⑥ 무승부패, ⑦ 가치관 대립에 대처하는 기술 등이 있다.
부모효율성 훈련(PET) 프로그램은
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훈련
부모효율성 훈련 프로그램은 강사 교육과 부모 훈련 프로그램으로 구분된다. 강사 훈련은 전문가로부터 강사지침서의 내용을 이론과 실습으로 교육을 받는다. 대상은 성직자, 학교상담자, 부모교육 전문가, 사회사업가 등이다. 1989년 한
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부모효율성 훈련이론)에 대해 설명하고 이 이론에 근거하여 부모교육 프로그램을 계획해 보았다. 부모교육의 목표는 정보교환, 자기인식의 증진, 기술습득, 문제 해결에 초점을 두고 있다. 따라서 부모교육인 PET프로그램이 위의 목표들을 모
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프로그램은 부모로서 자녀를 양육할 때 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을 늘 인지해야 한다.
①고든의 부모효율성 훈련은 민주적인 인간관계에 바탕을 두고 이루어지는 프로그램으로서 부모들게 자녀에 대한 예민
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부모교육” 신라대, 2004
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성 이론(PET)
2. 부모효율성 훈련 기법에
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부모교육 프로그램에 관한 비교 연구. 대구대학교 사회복지연구소 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Ginott의 인본주의 부모교육이론
1) 주요견해
2) 자녀양육원리
3) 부모교육원리와 형태
2. Gordon 부모효율성 훈련이론
1) 주요견
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부모효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
류지후(1996), 유아를 위한 적극적 부모역할훈련 프로그램의 적용성 연구, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문
양영숙(2000), MBTI를 활용한 부모 교
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부모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다
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프로그램으로 궁극적으로 문제 가정의 발생을 막을 수 있는 중요한 프로그램이다.
5. 부모효율성 훈련의 효과
P.E.T.프로그램들의 효과에 관한 연구들을 살펴보면, 다음과 같다.
첫째는 부모의 욕구가 프로그램으로 인해 만족되었는지와 그 변
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