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일선 현장 교사들의 현장문제 상담, 학부모 및 학생들의 교육상담 코너로 활용하도록 해야한다. 담임교사 또는 상담교사에 의한 개별 및 집단상담 활동을 활성화 하고 1교사 1학생 결연 지도를 실시하여 문제 학생 예방에 힘쓴다. 학부모 상담
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부모교육의 실적이 저조하다. 그러므로 절절한 지원 등을 통해 부모교육을 활성화시켜야 한다.
이러한 부모교육을 유아기관에서 활성화시키기 위해서는 아버지의 참여를 확대하고 조부모 대상의 부모교육 실시, 가족 참여 프로그램의 활용,
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이론적 배경
1. 중년기 부부의 변화
(1) 신체에 대한 민감한 반응
(2) 시간에 대한 태도의 변화
(3) 인생관의 변화
(4) 부부관계에 대한 인식의 변화
2. 중년기 부부간의 갈등
Ⅲ. 요구도 분석
Ⅳ. 중년기 부부 관계 향상 프로그램 개발
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부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램
2) 부모 효율성 훈련 프로그램
2. 각 서비스프로그램의 내용 및 일정
1) 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)프로그램
(1) 내용
(2) 일정
2) 부모 효율성 훈련 프로그램(PET)
(1)
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이론과 실제> 시그마프레스 (2004)
◇ 외 2인 역 <아동 이상심리학> 시그마프레스 (2001)
◇ 강위명, 권명옥 역 <정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램> 도서출판 특수교육 (2001)
◇ 강위명, 윤정룡 <정서장애아 교육> 대구대학
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교육론. 학지사.
교육부(2019). 2019년 개정 누리과정.
김은미(2005). 마리아 몬테소리(Maria Montessori)의 생애와 교육이론. 신학정론.
박순희(2006). 몬테소리 교사가 지각한 몬테소리 교사에 대한 인식과 몬테소리 보육프로그램에 대한 조사. 석사학위
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부모이다. 그들이 올바르게 성장할 수 있도록 언제나 지켜보고 조언 해주는 역할을 해주어야 할 것이다.
<참고문헌>사회과 교육의 이론과 실제 - 박상준 청소년범죄 실태 효과적 예방 연구 - 양원근
학교폭력 예방 프로그램 개발 연구 -
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교육연구, 2018
프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 양철수, 세한대학교 대학원 경영학과(복지경영) 박사과정, 2019
성적 자기결정권에 대한 심리학 연구, 이은진, 경기대학교, 2015
청소년의 성역할 사회화에 관한 연구-중
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프로그램 개발 연구, 한국교육과정평가원
경상남도교육청(1997), 학습 부진 학생 지도방법 연수자료, 경남 : 문성인쇄사
박성익(1986), 학습 부진아교육, 한국교육개발원
전병운(1997), 학습장애 아동의 읽기 지도, 학습장애아동 교육의 이론과 실
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부모들에게 제공하는 것에 초점을 둔다. 이러한 기술들은 세대간 훈련 프로그램에서 가르친다.
세대간 치료는 \"환자 중심 가족 기술 훈련 프로그램\"이라고 설명한다. 필수적으로 부모는 감정을 반영하고 인식을 의사소통하기, 적절한 제안
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