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위한 실천적 방법을 모색하는 관점이다.
가족관계를 연구하는 목적은 다음 몇 가지가 있다. 즉 자신의 가족에서 얻은 경험과 지식보다 더 광범위한 것을 알고, 흔히 인식되고 있는 왜곡된 신념을 깨달아 고치며, 빈번히 보고되고 있는 비정상
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간의 의사소통
?2-19. 의사소통의 중요성
?2-20. 효과적인 의사소통 기술
?2-21. 의사소통의 장애 요인
?2-22. 부모의 스트레스 관리
?2-23. 부모의 스트레스 원인
?2-24. 스트레스 관리 기법
?2-25. 부모 지원 시스템
?2-26. 부모교육의 사례 연구
?2-2
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관계론, 양서원
최규련(2018), 가족관계론, 공동체,
기쁘다, 성미애 외(2024), 가족생활교육, 한국방송통신대학교출판문화원
이성희, 홍달아기 외 3명(2024), 가족생활교육론, 창지사
유은희, 김득성(2005), 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검
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부부관계를 개인의 정신건강의 중요한 자원으로서 활용해야 할 필요성이 있다. 이러한 사회적 시대적 요구에 직면하여 미국과 유럽에서는 부부치료 뿐만 아니라 부부간의 적응증진과 이혼방지를 위한 조기교육 및 관계향상 프로그램이 활성
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관계향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 연구 : 화성시건강가정지원센터 사업을 중심으로.\" 한국가족자원경영학회 학술대회논문집 2017.11 (2017): 296-296. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 이론적 접근방법
2) 실천적 접근방법
3. 결론
4. 출
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