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이 과일은 복숭아에요.
색깔이 어때요?
C. 빨개요.
T. 복숭아는 빨간색도 있고 노란색도 있고 주황색도 있어요.
00친구 한 번 나와 볼래요?
C. 네
T. 복숭아 한 번 만져 보세요. 느낌이 어때요?
C. 매끈해요.
T. 이 복숭아는 털이 없는 복숭아에요.
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수업을 했다.
교사로서 낯설고 부족한 점도 많았고 개선되어야 할 것도 느끼게 해주는 시간이었다.
마음과는 다르게 다른 방향으로 전개되어지고 유아들이 대답을 유도하는 것이 어려워
어떻게 하는 것인지 이야기나누기가 아니라 일방적인
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떤 것들이 있었는지 손들고 한번
이야기 해 보자.
C: 손을 깨끗이 씻어요. 음식을 골고루 먹어요. 예방주사를 맞아요.
T: 그래. 친구들 너무 잘 기억해주어서 올 여름은 아무도 아프지 않고
건강하게 보낼 수 있을 것 같아.
( 상한 음식 그림을
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이야기나누기 / 동화
과일꼬치 만들기 일지형식에 맞추어 하루일과를 정리하였고
4개의 활동을 넣었습니다.
활동1> 음률활동 : 수박파티 손유희 익히기
활동2> 이야기나누기 : 여름철 과일
활동3> 요리활동 : 과일꼬치 만들기
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