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○○어린이집
2) 소재지 : 서울시 성북구 석관2동 ○○호 ☎(02) 960-33○○
3) 설립년도 : 1989년
4) 교직원 현황
3. 보육활동 시간
보 육 실 습 일 지
부분수업 계획안
수업계획안
동화수업계획안
수업계획안
보 육 실 습 일 지
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주었어요.
“동동아, 봄은 추운 겨울이 끝나고, 예쁜 꽃이 피고, 얼음이 녹고,
따뜻한 바람이 부는 때란다.” 주제
수업형태
대상연령
활 동 명
활동목표
누리과정 관련요소
활동자료
활동방법
도입
(3분)
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느낌이 들었을까요?
T: 동화속 나무에게 해주고 싶은 말이
있나요?
T: 친구들은 누구에게 도움을 준 적이
있나요?
T: 도움을 줄때 어떤 기분이 들었나요?
*다음활동을 소개한다.
T: 이제 재미있는 노래를 배워 볼 거예요. 화장실 다녀와서 예쁜
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있다가 자유선택놀이
시간에 크레파스랑 찰흙을 이용해서 다양한 것을
만들어보도록 하자~
평 가
이 동화에 관련된 동화를 먼저 수업을 하고 그 외에 새노래, 동시 등도 아빠와 크레파스에 관련된 것으로 하면 좋음. 부분수업 계획안
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--- 參考文獻 -----------------
대상 작품 : Goethe, Johann Wolfgang von 저ㆍ안삼환 역. 1999. 『빌헬름 마이스터의 수업시대 1, 2』. 서울: 민음사.
참고 논문과 저서 :
박광자. 1995. “『빌헬름 마이스터의 수업시대 Wilhelm Meisters Lehrjahre』에서의 성숙(Bildung)
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동화의 요괴담 비교연구, 울산대학교 교육대학원, 2004.
한국정신문화연구원, 한국구비문학대계
, 한국민족문화대백과사전, 웅진출판사, 1991.
新村出記念財, 苑, 新村出版, 1994.
藤川智子, 도깨비와 귀(오니), 시각 이미지의 형성과 양상에 대한
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음 시간에 꼬~옥 알려줄께요. 1. 수업 목표 - 문장 독해의 전반적인...
2. 수업 형태
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bsp;-목차-
1. 기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술교육의 특징
3. 문화 민주주의 실현을 위한 문화보다 교육부의 협력
4. 프랑스 문화예술 교육정책의 특징
5. 프랑스 청소년들의 문화예술 수업
6. 프랑스 지원정책
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부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 동화구연사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중
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동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우에는 대학원 진학도 고려하고 있습니다. 특히 정서적으로 불안하거나 사회성에 어려움을 겪는 유아들을 위한 맞춤형 지도법과 상담 기술을 배우고, 실천에 적용할 수 있도
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동화책과 중국 드라마를 보며 중국어 공부를 하였고 한번은 교내의 중국인들과 시간을 가지며 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 함께 만들어간 동아리는 구성원들의 참여도를 높일 수 있었고 동아리로서의 기반을 갖추는데 많은 도움을
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수업시간에 팀별 과제를 할 때 언제나 조장을 맡으려 노력하였고 발제자도 항상 제가 맡아할 정도로 솔선수범하여 늘 장학금을 수여 받았습니다. 제 자신에게 주어진 일에 대해 남다른 열정으로 도전하고 있으며 남을 위한 배려는 최선을 다
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부분이나 해외영업 업무에 아주 적합한 자질이라고 생각합니다. 저의 꿈을 이룰 수 있는 곳이라는 확신이 선 이상 무엇을 더 주저하겠습니까? 저에게 주시는 한번의 기회가 최선의 선택임을 보여드리겠습니다.
해외에서의 경험들로 인해 나
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