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대학원 석사학위논문.
이애심(2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육의 목적
2. 생태유아교육 프로그램의 개념
1) 환경
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위해 노력한 사례를 제시하시오.
1) 영유아교사의 전문성 발달
(1) 지식과 기술 발달
(2) 자기이해 발달
(3) 생태적 발달
2) 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례 - 교사공동체 중심 교사연수
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부산교육대학교 교육대학원
윤희경 외(2005), 발달에 적합한 영유아교육과정
황규환(1999), 현장 레크리에이션, 로얄이벤트
한국 레크리에이션 레포츠 정보 센터 Ⅰ. 주의집중레크레이션(주의집중게임활동, 주의집중놀이활동) 사례 1
Ⅱ.
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부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 조규락·김선연 공저(2006), 교육방법 및 교육공학 -교육공학의 3차원적 이해, 학지사
* 전윤식·강영심(1997), 복합지능과 교육, 서울 : 중앙적성 출판사
* 진보양·최지운(1985), 현장연구의 이론과 실제
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3. 노인복지 시설 설립과 관련하여 일부 주민들의 님비현상에 대한 지역사회 개입기술 - 임파워먼트 기술
1) 의식 제고
2) 자기 주장
3) 공공의제의 틀을 갖추기
4) 권력 키우기
5) 역량 건설
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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육학개론』, 도서출판 파란마음
어린이 안전 선진화 종합대책, 한국소비자보호원, 2003
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
이희영, 아동 생활지도, 21세기사, 2006&nbs
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부산교육대학교, 교육대학원, 2013.
이수용, 로제 카이와의 놀이 유형에 근거한 유아용 한글 기능성 모바일 게임 연구, 서울 :한국만화애니메이션학회, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스의 사회학자 로저 카유아(Roger Caillois)가 주장한 놀
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부산대학교 대학원 석사논문
김용자(1997), “신세대 가치관에서 본 소비행태와 마케팅 방향, 『신한리뷰』 제 10권 제 4호, 통권 38호, pp. 136～141.
김정훈(1993), “대학생들의 금전 관리 관련 행태와 인식”, 『소비생활연구』, 제 11호, pp. 43～53.
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, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부부갈등이란
2. 30대 부부의 부부관계 향상을 위한 프로그램
3. 프로그램의 내용
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
5) 5회기
6) 6회기
7) 7회기
8) 8회기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 부산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업가정신의 개념과 특성에 대해 서술하시오. (25점)
1) 기업가정신의 개념
2) 기업가정신의 특성
2. 기업가정신이 왜 중요한지 서술하시오. (25점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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