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한국언어문화교육학회, 2009
◈ 박양순, 다문화사회의 이문화 커뮤니케이션, 중앙대학교일본연구소, 2009
◈ 박진현, 사회과 이문화 교육에 관한 연구 년 |부산교육대학교2002
◈ 최윤희, 이문화 관리 훈련의 모형과 개념들, 한국외국어대학교 국
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제시
2) 학습자의 모어를 메타언어로 사용
3) 체계적인 순서 구성
4) 쉬운 용어로 설명
5) 자모 및 발음에 대해 자세한 설명
6) 학습 동기 및 흥미 유발
7) 연습 유형의 다양화
8) 부록 활용
9) 자기 평가
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 석사학위논문.
최현배(1937), 『우리말본』, 정음문화사.
한송화(2003), 「재귀대명사 “자기”의 의미와 기능 연구-“자기”와 “자신”의 말뭉치 용례를 중심으로」, 『외국어로서의 한국어교육』 p279-303, 연세대학교 언어연구교육원
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한국어 교육 12-1, 국제한국어교육학회.
이해영(2001b), 한국어 교재의 언어활동 영역 분석, 한국어 교육12-2, 국제한국어교육학회.
김정은(2007), 문화 간 의사소통 관점에서의 한국어 교재 분석, 한국외국어교육학회 2006년 학술대회
김정미(2007),
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한국문학의 이해, 부산외국어대학교 출판부.
임은하(2011), 한국어교재에 나타난 속담 교육 양상 분석, 인문논총 22, 서울여자대학교 인문과학연구소. pp. 115-145.
장덕순 외, 『구비문학개설』, 일조각, 1971. pp. 187-188.
조현용(2007), 한국어 속담 연
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대학교 경영학과, 김광열, 브랜드 네임 적합도가 제품 이미지에 미치는 효과에 관한 연구
8. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매 행동에 미치는 영향
9. 2004, 부산대학교 경영학과, 김봉제, 문화적 가치 성
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언어에는 문화적인 배경에 대한 이해 없이는 의미를 파악하기 어려운 어휘나 구, 문장이 있기 때문에 문화 교육은 매우 중요하다.
이러한 단점을 보완하여, 외국어로서의 한국어 교재가 나아가야 할 방향은 다음과 같다. 외국인 학습자들이
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대학교 출판부.
한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살을 보여다오. MBC.
한유미 (2010). 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子
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부산사학 제 30집, 1996, pp 205-226.
이광수 김경학 백좌흠, “인도의 근대 사회 변화와 카스트 성격의 전환”, 교육부 지역연구, 1996.
이지은, “인도 카스트제도에서의 적극적 차별조치에 관한 고찰”, 외국어대학교 대학 원 석사학위논문, 1996
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문화의 차이 및 인간관계에서 오는 어려움이 컸다. 조기영어교육실시의 찬반에 대해 외국인 교사 모두 조기영어교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실제 교육행위가 진행되는 과정상의 방법적 측면에서 영어와 한국어를
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자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학
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한국을 대표하는 문화교류단]
E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼
[KLM의 자부심을 지키겠습니다]
[유형 3] 자기소개서
A. 본인 성격은 ?
저는 부지런하며 열정이 있는 학생으로서 학업은 물론…
B. 영어 교육 (언제, 어디서,
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intext.com/
http://www.bizresume.co.kr/
http://www.fortunateangel.com/jobs/
http://www.jakisoge.wo.to/
http://www.jobsdb.com/KR/KR/HTML/Contents/Resume1.htm
http://www.career.co.kr/find/ 1.자기소개서 작성시 유의 사항
2. 자기소개서 작성법
3.면접 준비
자기소개서 작성 예13개.
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한국교원대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점
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한국의 템플스테이 세계화를 위하여…
3. 본인이 추구하는 삶의 목표가 한국무역협회가 지향해야 할 방향과 어떻게 부합하는지에 대해 구체적인 사례 또는 경험을 제시하여 설명하시오.
자기자신에 대한 신뢰를 가지고 있고 나의
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