|
부산이 처해있는 상황들은 받아들이고 정부와 기업이 그리고 우리 부산시민이 힘을 모아야 한다는 원론적인 입장만을 이렇게 밝힐수 밖에 없다고 본다.
분명 부산이란 도시는 매력이 있는 도시이다. 부산을 드러낸 DYNAMIC PUSAN 처럼
야구를 보
|
|
|
주5일제 사회 인프라 실태를 중심으로, 서울, 한국교육개발원
- 부산 안락초등학교(2000), 주 5일제 수업을 통한 자기주도적학습력 신장
- 이경환(2001), 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 교육인적자원부 교육과정 정책과 교육과정지원센
|
|
|
부산충열여자중학교(2002), 체험활동 중심의 주5일 수업제 운영을 통한 자기주도적 학습력 신장, 부산시교육청지정 연구학교운영보고서
- 이도인, 학교 주5일제 어떻게 대응해야 하는가?, 교동초등학교 실험학교 중간보고회 강의 원 Ⅰ. 서
|
|
|
주5일제 교육 실시 경위와 현황\' 교육월보 8월호, 1997.
18. 이도인 역, 학교 5일제 교육 ,대구:학사원, 1994.
19. 이화여대 사범대학 부속초등학교, 자율성 함양을 위한 주 5일 수업제, 서울시교육청 지정 주 5일 수업제 연구학교 운영보고서, 1997.
20.
|
|
|
주5일제 시대의 라이프 스타일」,『동아일보』, 2008.02.04.
김호일,「TV시청 ‘뚝’↓ 관람활동 ‘쑥’↑」,『부산일보』, 2009.04.06.
류난영,「여가업종 42% 급성장..주5일제 효과」,『뉴시스』, 2010.12.27.
박성연,「주5일 근무제에 따른 직장인의
|
|
 |
주5일제수업 도입에 따른 학생 생활시간의 활용실태와 활성화 방안 연구』. 석사학위논문, 성균관대학교, 2005.
10. 최남영. 『주5일수업제 도입에 따른 중학생의 토요휴업일 활동』. 석사학위논문, 창원대학교, 2006.
11. 한희창. 『주5일제 도입
|
|
|
램, 향토음식과 민속주 등 먹거리와 아름다운 경관도 상품이 될 수 있다. 이처럼 다른 지역과 차별화된 상품을 개발하는 것이 농촌관광의 핵심비즈니스이자 성공요인이다.
제6장 결론
본 연구에서는 주5일 근무제 실시에 따른 여가시간의 증
|
|
|
한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제의 목적
3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점
4. 발전적 대처방안
5. 결론
|
|
|
주5일 근무제의 도입은 여가시간의 증가로 생활패턴의 변화와 더불어 의식패턴에 있어서도 커다란 변화를 가져왔고, 삶의 질 을 한 차원 높이는 결과를 가져왔다 (이윤지, 2002).
이런 연구결과를 보면 직장인들의 여가가 바람직한 실태로 흘러
|
|
|
5일제 근무제 도입으로 통행특성의 변화가 있음에도 불구하고 현재 주말통행행태에 대한 연구는 주중분석을 위한 부수적인 연구수준에 머무르고 있는 실정이다. 부수적인 연구들도 교통량(O/D), 수단 변화와 같은 총량적인 측면에 대한 영향
|
|
 |
출발하여 부산을 …
6.경찰공무원으로서 포부와 각오에 대하여 간단명료하게 기술
시민의 생명과 재산을 지키고 사회질서와 공공의 안녕을 꾀함은 물론이고, 시민들이 찾기 전에 필요한…
※ 경찰공무원 면접 기출·예상문제
|
|
메뉴펼치기
