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월드사이언스 / 2000
- 이재분 / 외국의 성교육 / 한국교육개발원 / 1996
- 정하성 / 청소년과성 / 한국청소년문제연구소 / 1992
- 한국교육개발원 / 우리는 예비 어른 고등학생을 위한 성교육 자료] / 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 개념
Ⅲ. 성윤
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지식이 부족한 상태에서 동성애 문화에 대한 인식의 심각한 왜곡을 가져올 수 있다. 퀴어문화가 동성애 문화의 현실을 보여주기도 하지만, 일종의 환상을 심어주기도 한다. 과거에는 동성애자들의 부정적인 모습으로 묘사되거나 희화화되는
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부정적 이미지에서 탈피, 서강 대학생들의 마음속에 이니고가 들어가도록 노력한다면 이니고는 학생들에게 복합적 공간으로서, 학생들이 가고 싶어 하는 곳으로 거듭 태어나게 될 것이다. I. 환경 분석
►대상선정
►조사방법
거
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월드>
나 다시 돌아갈래<박하사탕>
알코올중독자의 초상<라스베가스를 떠나며>
리더의 조건<히트>
제3부 세상은 요지경
뚱보 아가씨의 자기발견<코르셋>
생사람 잡지 마세요<인형의 집으로 오세요>
잡을 수 없는 손, 흑과 백< 정글 피버>
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월드비전
2) 국경 없는 기자회
3) 국경없는의사회
4) 그린피스
5) 국제앰네스티
6) YMCA
7) 참여연대
8) 초록우산 어린이재단
9) 함께하는 시민행동
4. NGO의 기능
5. NGO단체의 장단점 -“함께하는 시민행동” 중심으로
1) NGO단체의 장
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