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(Dual Code Theory)
3. 병렬분산처리모형(Parallel Distributed Processing Model)
4. 연결주의모형(신경망모형, Connectionism)
5. 부호화 특수성 원리(Encoding Specificity Principle)
6. 상태의존학습(State Dependent Learning)
7. 자동성(Automaticity)
8. 집행통제과정이론
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부호화 특수성 원리
(encoding specificity principle)
* 처리수준 이론과 정교화 이론 모두 기억과정 가운데 부호화 과정에만 초점을 두고 인출 과정에는 관심을 두지 않았다. 저장된 정보를 효과적으로 인출하기 위해서는 인출 단계에서 인출단서(cue)
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원리
Ⅱ. 운동기술의 이해
1. 운동기술의 분류
2. 운동행동연구의 이론적 기초
Ⅲ. 정보처리와 운동 수행
1. 정보처리 단계
2. 주의와 운동 수행
Ⅳ. 운동의 속도와 정확성
1. 운동 정확성 개념
2. 스포츠수행의 타이밍
Ⅴ. 운동의
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특수성과 고려사항
제 6장 평생교육경영 조직
제 1절 조직의 개념과 원리
제 2절 관료제 조직
제 3절 개방체제로서의 조직
제 4절 교육조직의 대안적 모형
제 7장 평생교육경영의 지도성
제 1절 리더십의 개념
제 2절 지도성에 대한 전
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나누는 과정 . 제4장 개인차 ; 지능, 인지양식, 학습양식 그리고 창의성
제 5장 개인적 특수성- 특수 아동
제 6장 학습에 관한 행동주의적 접근
제7장 인지적 접근의 학습
제8장 사고 ; 개념 형성, 추론, 문제해결
제9장 ; 학생의 동기
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특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것이다. 특히 한국의 건축문화는 근대화 과정에서 급격한 과거와의 단절로 전통이 단절된 채 현재와 같은 기형적인
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원리금 상환 측면에서 안정성이 있는 자산에 투자하는 등 소극적으로 운영되고 있다고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 지난해 주식투자로 3529억원의 손실을 보는 등 안전성마저 확실히 확보하지 못하는 것이 현실이다. 저축계정의 도입도 고
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원리
3. 지방교육자치의 방향
4. 지방자치단체 교육행정기관의 유형
Ⅲ. 미국의 지방교육행정조직의 비교
1. 미국의 지방교육행정조직
2. 미국 교육행정제도의 특징
3. 미국 지방교육 행정조직의 구조와 기능
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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원리금 전액보장 약속을 통해 구조조정 추진기구의 기능을 보완하였으며, ‘적기시정조치제도’를 도입하여 자본충실도가 취약한 금융기관에 대해서 부실화를 방지하고 원활한 구조조정이 추진될 수 있도록 하였다.
즉, 금융위기 이후 글로
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(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점의 수정․보완, 새로운 움직임
(2) 문화와 자아
5. 논의
참 고 문 헌
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